核心素养引领相关论文
坚持在核心素养目标引领下，立足长远、终身、面向未来的立场，强调并倡导“大单元、主题式”整体教学设计，明确要求引导学生在真实语用......
摘 要：同汉语学科一样，阅读与写作是英语学科中的“一体两翼”现象。如果说阅读是“英语之根”，那么写作则是英语综合学习能力与学科......
语言文化现象是展示民族历史艺术和精神风采的象征.中华民族具有五千多年的历史文明,长期凝聚而成的语言文化现象更是人类社会历史......
阅读是人们获取外来信息、认识感知世界、发展思维并获得审美体验的一种实践活动.在学校教育中,阅读教学一直是语文学科活动中的重......
摘 要 在学校教育中，作为一门母语学科和语言类应用学科，语文学科是“工具性教学与人文性教育”的有机统一，在培养学生核心素养上拥有......
时至今日,"核心素养"是引领教育与教学活动的最根本因素。教师要始终围绕"核心素养"主线,着力构建新形势下各类课程的教学策略和活......
在核心素养观的指向下,着力构建“以教师为主导、以学生为主体”的课程活动模式,它不仅融合了教育理念和教学实践,更是有利于教学......
在素质教育纵深推进这种社会形势下,国家教育部紧跟时代发展步伐,继认真研制后全面提出了对学生进行"核心素养"培养的崭新要求。对......
新课标明确指出:"工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。"这不仅是在阐述新课程标准下语文学科的基本特点,同时还是在强调......
"万丈高楼平地起,人生聪明识字始。"作为一门母语学科,学好语文是学习其他学科知识的基础和前提。就小学语文而言,其全部内容就在......
