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听力，作为接受性技能之一，是成功交际的前提。在英语教学中，听力又是输入信息的重要来源之一。因此，众多学者纷纷对听力教学手段展开研......
本研究的目的在于检验标准听写训练在提升学生EFL听力水平方面的实际效果，并揭示标准听写训练效果与学生英语听力基础之间的关系。......
本文从对文章的结构框架、研究方案、调查工具、数据进行分析和统计、以及时调查结果进行解释等角度,对<背景知识熟悉程度对标准听......
通过理论分析和对学生参加2003年9月TEM4考试听写成绩的分析表明:听写能较全面地反映出学生综合运用语言的能力;同时也反映出学生......
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