显微数码互动相关论文
为了提高病理学实验课的教学质量,将以往病理学教学中所使用的功能单一的传统光学显微镜更新为显微数码互动系统,这种新的实验教学......
组织学实验可以加深学生对组织学理论知识的掌握和理解,但学生普遍反应组织切片内容抽象难,学习积极性低,我们初步探索了信息化与......
针对目前基础医学教育中形态学实验教学的现状,结合显微数码互动系统在教学中的应用,介绍了该系统的组成和特点,显示出该系统对形......
本文介绍了生物形态教学的演变过程，先进的显微数码互动形态教学网络教室结构、功能、特点及其在生物实验教学中应用效果及前景。通......
为了提高病理学实验课的教学质量，将传统病理学实验课使用的普通光学显微镜更新为显微数码互动系统，这种实验教学新模式的应用，在教学......
目的探讨显微数码互动系统对组织学实验教学的影响。方法对我院2005级中医本科专业4个班的学生采用显微数码互动与普通实验教学方......
论述了第二军医大学组织学与胚胎学教研室基于“显微数码互动”技术下，对《组织胚胎学》教学方法和模式的新探索，希望能为其他院校的......
为了提高形态学实验课的教学质量,将以往组织学教学中所使用的功能单一的传统光学显微镜更新为显微数码互动系统.这种实验教学的新......
目的:探讨信息化背景下以混合式教学模式为基础的病理学实验教学改革的应用与效果。方法:随机选取本校2016级临床医学专业的一个合......
介绍了目前显微数码互动系统在形态观察实验教学中的应用和微生物实验教学存在的问题,提出了利用该系统对微生物实验教学进行改革......
结合传统实验课教学,对数码互动教室的功能进行了分析,并在实验教学方法,教学资料的储备和考试方法的改革等问题上进行了探索。......
分析了形态学传统微观教学的局限性和显微数码互动系统在形态学实验教学中的优势....
以课堂教学及阶段绩效考核为主要内容，评价了显微数码互动系统在医学形态学实验教学中的效果．研究结果表明：系统的运用能显著地提高课......
显微数码互动教学是一种现代化的教学手段,它改变了传统的组织学实验教学模式,可提高学生的学习兴趣,增强教学指导性,实现资源共享......
适应新时代的要求，随着多媒体技术及网络技术的发展，集显微图像、声音、文字、动画及灵活互动为一体的显微数码互动系统在病理学实验......
为了提高病理学实验课的教学质量，将以往病理学教学中所使用的功能单一的传统光学显微镜更新为显微数码互动系统，这种新的实验教学模......
显微数码互动系统取代传统病理学实验教学后，病理学实验内容、教学手段等大大完善，提高了教师教学效率和学生学习质量。......
病理学是一门重要的医学形态学学科,在基础医学与临床医学专业之间起着承上启下的桥梁作用。而病理学实验教学是医学生学好病理学......
目的:研究使用显微数码互动系统进行《组织学与胚胎学》一体化教学模式的效果。方法:选取滁州城市职业学院2017级护理专业1~4班学......
随着现代科技的不断进步,显微数码互动系统逐渐被应用于病理学实验教学中,其不仅有利于改善教学质量,提高教学效率,同时也有利于优......
摘 要 在病理学实验教学中，形象直观性与真实具体性显得尤为重要。传统病理学实验教学方法因其观察图像的独占性与非交互性，显示出较......
显微数码互动技术是传统显微镜技术和计算机网络技术、数码摄像及图像处理技术相结合的产物，弥补了传统显微镜功能的不足，大大提升了......
阐述了广州中医药大学显微互动系统为药用植物学实验教学带来的显著变化、存在的弊端及解决途径。实践表明,显微互动系统的应用已......
显微数码互动系统的应用解决了传统植物病理学实验教学模式单一、内容枯燥、学生学习积极性不高、学习效率低、好的教学资源不能保......
随着图像数码化处理技术及高速网络传输技术的应用,显微数码互动实验室应运而生,并逐渐将显 微数码互动系统广泛应用于植物病理学......
目的:探讨显微数码互动系统在临床检验基础实验教学中的影响。方法:对我校检验专业2个班的学生采用显微数码互动与传统实验教学方......
目的：总结一学期以来组织胚胎学数码互动实验室的实践经验，探讨数码互动实验室在教学实践中的作用。方法：对一学期以来数码互动实验室......
目的探讨混合式教学在病理学实验教学中的应用效果。方法选取该校2016级临床医学专业的4个班为研究对象,平均分为试验组和对照组。......
组织微阵列是一种新型的生物芯片,将其应用在医学形态教学实践中,具有信息量大和对比性强等特点,但也出现一些不足,我们试图把组织......
目的探讨显微数码互动系统在病理实验教学中的作用。方法以120名学生为研究对象，60名为对照组，不利用显微数码互动系统上实验课；60名......
