早期融合教育相关论文
自闭症又称孤独症,属于特殊儿童的一类,幼儿园开展融合教育是保障学前特殊儿童受教育权的重要途径。为了解重庆市幼儿园自闭症儿童......
【摘要】对1994～2016年我国早期融合教育研究文献进行的梳理发现，研究主要集中在有关早期融合教育的国外经验，早期融合教育实施的可行......
欧美国家自20世纪60年代即开始回归主流教育,90年代进一步发展为全纳性教育,从建立专门的特殊教育机构发展为将特殊儿童安置于普通......
幼儿园作为帮助聋儿康复的一个教育机构，近几年来一直在尝试开展全纳性教育，及聋健合一教育，而“随班就读”就是最主要也是最普遍的全......
【摘要】美国早期融合教育发展较早，在理论和实践方面积累了有益的经验。了解美国早期融合教育能给我国早期融合教育带来参考和借鉴......
文章从目标、内容、实施以及评价四个方面介绍了美国早期融合教育方案（IECE）,认为该方案具备四个特征：课程方案的融合性、人才培养的......
研究采用调查问卷法和访谈法,对上海一所师范大学195名师范生进行调查,并对9名师范生进行访谈,结果发现:职前教师对早期融合教育的......
早期教育对特殊儿童的身心发展具有重要意义。随着融合教育理念逐步深入人心，早期融合教育受到越来越多的关注，但在我国的整体发展水......
摘要 随着社会的进步与特殊教育事业的快速发展，早期融合教育理念受到了人们高度关注，早期融合教育已是特殊教师们的共同心声。本文......
文章调查了5所自闭症儿童早期融合教育幼儿园支持体系现状,发现:从事自闭症儿童早期融合教育的教师对自己从事这一工作的能力不自......
通过文献法、访谈法和问卷调查法,随机抽取166位南京特殊教育师范学院学前教育专业学生进行调研,全面了解该专业学生早期融合教育......
随着我国经济社会的协调发展,融合教育日益受到关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020)中,明确提出“因地制宜发......
普通儿童家长对自闭症儿童参与早期融合教育的态度对早期融合教育的顺利开展有重要影响。本研究对上海市部分普通小学一年级儿童和......
"医教结合"背景下的早期融合教育是早期筛查、早期干预和早期融合教育的三位一体,它倡导将有发展障碍和特殊需要的婴幼儿与正常发......
上海市长宁区顺应国际早期融合教育发展趋势,响应区域早期融合教育发展需求,积极探索建设区域早期融合教育联盟,并发挥联盟的平台......
