急救护理技术相关论文
[摘要]标准化病人（Standardized Patients，SP），也称之为模拟病人。是指一些经过培训，意图在生动的复制、刻画真实的临床病人或是正常人......
摘 要：随着全国对高校思想政治工作的重视，思政教育在中职专业课程中的地位日益突出。文章以《急救护理技术》课程为例，运用线上线下......
课程思政是指在教学过程中将专业课程教学与思想政治教育有机融合,找准结合点,抓住切入点,贯穿全程,真正做到“传道、授业、解惑”......
【摘要】 目的：评估团队学习法在急救护理技术实训教学中的应用。方法：将2017级高专护理专业学生48名分为8个团队，各团队根据学习内......
[摘 要] 针对中职学校急救护理技术的教学体会从两个角度和方面进行分析和探索，一方面是我国中职学校急救护理技术教学的现状和......
目的:探讨一体化教学在急救护理技术教学课中的应用效果.方法:采用传统的LBL教学方法与一体化教学法2组教学效果进行对比.结果:2组......
目的 了解中护学生对有机磷农药中毒认知情况.方法 采用问卷调查,提问方法.结果 中护学生对有机磷农药中毒认知程度在教学前后,效......
【摘 要】中职院校作为技能型人才培养的基地，其中开设的护理专业中，急救护理技术占据着非常重要的地位。急救护理技术有着较强的理......
战伤救护技术是野战条件下的救护技术,包括止血、包扎、固定、搬运、通气、心肺复苏、输血、输液等,是急救护理技术在战伤救治中的......
关键词 多形式 门诊 急救护理技术 训练 doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.28.271 为探讨急救护理技术在门诊上的应用,我......
腹腹部穿通伤常合并体内多个脏器的损伤,病情复杂,来势凶猛,如果处理不当和不及时,可导致生命的危险.我科现场救治了1例腹部穿通伤......
摘 要：急救护理技术应用多种教学方法，可以适应不同学生的学习需求，有效提高该课程的教学效果，培养高素质、实用型的技能型护理人才，更......
<正>一、研究背景和意义就目前来看,中职学校的学生通常都是初中阶段的后进生,专业思想、素质有待提升。主要体现在合作意识较弱,......
[目的]通过观看制作的反面录像,了解年轻护士对急救技术操作的掌握情况,然后针对性地进行强化培训,提高护士急救技术操作应用能力......
急症抢救(以下简称急救)是指对短时间内威胁人体生命安全的意外创伤和各种急症所采取的一种紧急医疗护理措施[1].在抢救过程中护理......
在以单独学科教学的传统护理专业培养模式背景下，体育课教学内容的设计从来都是按照体育的不同项目进行，所以无论是什么专业，或者该专......
急救护理是急诊医疗体系中的重要组成部分，在急诊、急救的各项医疗工作中都离不开护理人员的参与，急救护理水平和急救护士素质的高低......
目的探讨基于团队合作学习（TBL）的翻转课堂模式在急救护理技术教学中的应用。方法将1 416名学生按年级分为两组,试验组（2014级,718名）......
急救护理技术是急重症医学和护理学相结合而形成的新课程，具有专科性、综合性和实践性特点。它是急救护士岗位工作的专业基础，是紧急......
为调动中职护理专业学生学习兴趣,提高课堂教学的有效性,我校在2009级护理专业急救护理技术教学中探索开展以PBL为主要教学方法的......
目的探讨以问题为基础（Problem Based Learning,PBL）的教学法在中职急救护理技术教学中的应用。方法以莱阳卫生学校2009级三年制护理......
对伊犁地区卫生行业护理服务一线人才应用急救护理知识、能力、素质的客观要求进行调查,结果表明,所有的用人单位均认为护理专业应......
目的建立一套基于灾难事件的急救护理技术训练模式,并探讨其应用效果。方法应用文献回顾、访谈、Delphi专家咨询法等确定常见灾难......
急救护理技术是一门重要且非常实用的学科，教学重点是让学生掌握急救护理技术的基本知识和常见危重症患者的急救与护理技术，以培养实......
阐述了移动学习及与微视频的概念及其特点，分析了《急救护理技术》微视频设计与制作原则、拍摄与制作基本流程。......
目的了解视频评分法在急救护理技术操作考核中的应用效果，探讨提高实践教学效果的途径。方法将334名护理专业学生按班级分为两组，实......
<正>通过护理专业职业技能竞赛,进行赛中教、赛中学、赛中改,从而开发实训课程,调整课程内容,重构课程体系,提高学生的专业能力,拓......
现从急救护理技术教学现状及临床教师两方面进行综合析,以探索切实可行的临床急救护理教学模式.......
以河池市卫生学校2012级医学检验专业学生为试验组,采用PTC教学模式。对照组为已经按照传统教学模式教学的2011级医学检验专业的学......
高职高专护生职业素养是其核心素养体系内容之一,通过调研学校2013级、2014级护生的紧急救护能力、护生对急救知识的需求情况及对......
[目的]探讨反面模拟录像考核法在低年资护士急救护理技能强化培训中的应用与效果。[方法]选择2005。2008年大专和本科护理专业毕业......
目的：了解急诊护士急救护理技术掌握情况，为制定急诊护士的规范化培训提供理论依据。方法：在2013年6～8月，按急救护理技术考核标准对急诊......
目的探讨灾难事件的急救护理技术训练模式的应用效果。方法收集我院在2015年1月至2016年在职护士20例,使用随机数字表法分为观察组......
