思想道德修养与法律基础课程相关论文
习近平用典与高校思政教育工作的结合是思政教育思路的创新，对思政教育实效性的提升具有重要的现实意义。以思想道德修养与法律基础......
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小组合作学习是思想道德修养与法律基础课程教学改革的新探索，经过一年试行取得了一定成效。问卷调查发现小组合作学习仍存在一些问......
在新时代下,培育德才兼备的应用型人才是高职院校的重要任务.思想道德修养与法律基础(以下简称思修)作为思想政治教育的重要构成部......
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习近平青年成才思想包括青年成才的重要性、成才的标准及成才途径,为高职院校思想政治工作提供了基本遵循和行动指南.以思想道德修......
红色文化是思想道德修养与法律基础课教学内容的重要理论来源,可与思想道德修养与法律基础的育人目标相融合。红色文化中蕴含着坚......
[摘 要] 为了有效提升高职院校思想道德修养与法律基础课程教学效果，帮助学生树立正确的就业观，分析了高职院校思想道德修养与法律基......
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文章首先阐述了高校思想政治课教学中美育的内涵,然后以思想道德修养与法律基础课程为例,论述了高校思想政治课教学中美育的实施途......
【摘 要】思想道德修养与法律基础课程立体教学模式构建，应以学生四重身份构建教学体系，实现角色和成才目标立体化；以“图、文、音、......
信息技术的发展促进了医科院校思想道德修养与法律基础课的教学改革.为提高课程教学的实效性,本文立足于教学现状,针对课程特色与......
文章针对高职思想道德修养与法律基础课程教学存在的困惑进行分析,并结合工作实际,总结了所在学校将学生操行成绩纳入思想道德修养......
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高校思想道德修养与法律基础课是大学生思想道德修养提升的一门课程，但是因教学内容的理论化、教学方式的僵硬化使得许多大学生对这......
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通过分析高职学生法律素质的现状、成因及应具备的法律素质，重点论述了思想道德修养与法律基础课教学改革的思路。......
思想道德修养与法律基础课程,对提高学生的思想道德素质、社会公德意识和良好的法律意识发挥着重要作用。提高该课的实效性,教师必......
近年来大学生犯罪数量较多,甚至出现在一些名牌的学校,对大学生进行法制教育迫在眉睫。我国高校已经开设一门法律基础课,由于高校......
＂思想道德修养与法律基础＂是高职院校的思想政治理论必修课程,旨在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据课程要求,必须结......
高等学校思想道德修养与法律基础课程具有知识综合性、理论应用性和模式创新性的特点,但该课程考核中存在考核目的过于片面性、考......
思想道德修养与法律基础课是高校思想政治理论课的重要内容之一。根据学校自身特点,结合医学教育的特殊性,我校建立了"三结合"的"......
考核在教学中具有重要的导向性作用。积极探索高职院校思想道德修养与法律基础课考核规律,构建科学有效的立体化考核模式,对于激发......
摘 要 关注生命是教育的本真，生命教育是道德教育的应有之义。对医学院校学生实施生命教育意义重大，从整合教学内容和优化教学过程两......
【摘 要】本文阐述主体性教育和主体性实践教学的定义，分析思想道德修养与法律基础课程实施主体性实践教学的必要性，提出思想道德修......
“思想道德修养与法律基础”课程是高校思想政治理论课程体系的主干课程，是一门用马克思主义理论指导大学生树立科学的世界观、人生......
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从高职“基础”课实践教学的内涵与定位，开展全方位、立体化的实践教学模式和建立科学的考评体系等三个方面探索了高职院校“基础”......
【摘要】高职院校与其他高等院校不同，有其自身的特点。因此，在思想道德修养与法律基础课程教学中融入职业观，对于高职学生树立正确的......
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思想道德修养与法律基础课程是高职院校思想政治理论课程之一,这门课的突出特点是具有鲜明的实践性,因此,在教学方法上也应突出实......
思想道德修养与法律基础课程是高校思想政治理论课之一。在这一课程教学中实施专题教学法是十分必要和可行的。思想道德修养与法律......
《思想道德修养与法律基础》进入高校课程体系已有十多年,各地有许多有益的教改尝试和理性思索。作者通过分析当前课程教学中存在......
阐述高职院校思想道德修养与法律基础课程教学设计的理念与思路,以广西生态工程职业技术学院为例从教学环节的设计与选择方面对该......
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采用经典体验项目“七巧板”进行体验式教学，让学生执行一系列复杂的任务，完成团队协作、资源共享、角色定位、领导决策、利益关系、......
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高校思政课教学运用"问题链教学法"进行改革创新,是提升思想政治教育的亲和力和针对性,增强思政课教学实效性的有益尝试和探索。本......
1实践教学重要性思想道德修养与法律基础是高校的公共必修课,其目的是帮助大学生树立正确的世界观、人生观,掌握法律基础知识,培养......
在思想道德修养与法律基础课教学中,应坚持从学生思想道德实际状况出发,以社会主义核心价值体系统领社会主义核心道德观,以引导大......
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由于教学模式单一、管理机制匮乏、活动组织乏力等原因,现有的《思想道德修养与法律基础》(以下简称"思修")课程的实践教学效果不......
加强实践教学是提高"思想道德修养与法律基础"课教学质量与效果的有效方式。构建指导教师团队和实践教学内容"双模块化"的实践教学......
课程资源是课程与教学实施的前提和基础，作为第八次基础教育改革的亮点和难点，课程资源的开发拓宽了知识来源的途径，改变了课程是既定......
"思想道德修养与法律基础"课程是培养当代大学生传统文化素养的重要渠道和平台,民族院校的这一课程,是对当代大学生进行少数民族传......
目的调查新疆医科大学《思想道德修养与法律基础》课（以下简称＂基础课＂）实践教学现况,为医学院校本课程实践教学方法改革及提高教学质......
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十八届四中全会确立了全面推进依法治国的总目标和总任务,这是中国共产党对法治国家理论和执政兴国理论的重大贡献,也是国家法治建......
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<正>一中国传统文化渗透于思修课教学的意义文化是人类社会的发展进步过程中思维方式和生活习惯及人的世界观、人生观交流、碰撞,......
基于实践的思想,将拓展实践引入＂思想道德修养与法律基础＂课程,真正把学生作为教学活动中的主体,通过教学实践,在潜移默化中提高学生......
公益实践教学能够培养学生的实践能力,基于此,文章以陕西师范大学为例,阐述了“基础课”公益创新实践教学的内涵与价值,并分析了“......
在历史、自然等因素的影响下,民族地区高职院校不可避免地受到了经济基础、教育观念等条件的制约,呈现出教学观念相对陈旧、教学方......
大学具有育人的教育意义,使学生能够适应社会环境,本文通过生活规律与理论规律结合、是非判断与价值判断统一,对思想道德修养与法......
