微观现象相关论文
空化现象是液体从液相变成气相的相变过程。当液体的温度不变而压力降低时,液体内形成空穴。空穴在流场中初生、发育、溃灭与再生......
形象思维是对形象信息传递的客观形象体系进行感受、储存的基础上，结合主观的认识和情感进行识别，并用一定的形式、手段和工具创造和......
电荷守恒定律主要是指在与外界没有电荷交换的一个系统内，总电荷量不变(电荷的代数和不变)，电荷守恒定律是物理学的基本定律之一，这个......
由传感器和信息技术相结合的数字化实验应用于物理实验教学,有利于改善演示实验效果提高教学效率,有利于学生探究性实验教学的开展......
由自发涌现的微观现象上升到国家计划，新知青的战略意义，无疑来自新农村建设、基层政权巩固、就业压力缓冲等多重需求 由政府......
<正>任何一门学科的发展,都是知识与方法综合的共同结晶,即:通过某种方法学习学科知识;反过来,学科知识的形成又会促进学科方法的......
化学是一门以实验为基础的学科，有效开展化学实验教学尤为重要，在实验过程中了解化学现象，理解化学本质，在实验中提升化学操作的实验能......
摘 要： 運用多媒体教学手段可以提高学生学习兴趣，加深学生对知识的理解，对提高课堂教学效率有很大助益。多媒体可以把静态事物动态化......
运用多媒体可以减少了教师的重复工作，使教师的活动不象以前：一张嘴、一支粉笔、一块黑板加简单电教手段组成，而是综合运用多媒体计算......
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利用多媒体集声影于一体的优势,可以将抽象的化学形象化,从而克服传统教学的不足,加大教学信息密度,提高学习效率,从而达到良好的......
针对水辅助注射制品的质量,从宏观现象(如高压水的第一次穿透过程不稳定性、模具型腔变截面处的熔体堆积现象、制品成型过程中的指......
● 展示无法进行模拟的实验 物理学是一门以实验为主的基础学科，包括力学、光学、热学、电磁学等。高中物理学作为基础学科，具有......
分子间相互作用力是无法直接观察的微观现象；物理学中是通过物理宏观现象经过合理的推断而总结分析得出的；它是一种科学的分析和思维......
4 数学方法:工具、语言及表达形式 用数学方式研究人们日常生活中易于理解的宏观世界,以及揭示后来的X射线、放射性和电子等人们没......
<正> 提到“噪声”,人们会立刻想到“噪声污染信号”,“噪声是人们不需要的声音”等等。因此往往首先考虑如何消除噪声或者尽可能......
多媒体技术与化学学科特点充分结合、巧妙运用,可优化课堂结构,优化教学信息的传递途径,能够有效地增加教学的密度和扩大信息量。......
