建筑结构抗震相关论文
2008年12月27日,第十一届全国人民代表大会常务委员会第六次会议修订了《中华人民共和国防震减灾法》,旨在大力推进新时代防震减灾......
在我国良好的发展环境下,建筑行业取得了迅猛的发展,诞生了许多标志性建筑.随着人们生活品质的提升和观念的转变,对建筑的需求发生......
1 引言rn地震是一种不确定性及随机性自然现象.如果强烈地震发生在人类聚居区,就可能造成严重的地震灾害,去年5.12发生的汶川特大......
随着结构向大型化、柔性化的方向发展，建筑结构的抗震减振设计成为十分重要且必须面对的课题。隔震和耗能减振设计作为有别于传统硬......
面对地震这样的自然灾害，人类无法控制只能够进行力所能及的防护。而提高建筑的抗震能力是防护和减少人民生命财产损失的一种途径。......
我国自海城地震、唐山地震、云南禄劝地震、包头地震等灾后重建工作积累了大量的经验，但由于年代、技术水平、人民生活水平、房屋类......
根据梁思成等专家学者研究,有关建筑结构的抗震方面诸如房屋、佛塔、寺庙、楼台亭阁及桥梁等,我们的祖先积累了许多宝贵的经验.这......
摘要：“建筑结构抗震”是一门理论性、综合性、实践性很强的专业课，如果采用传统的教学方法则难以引起学生兴趣。从课程本身和听课学......
《建筑结构抗震》这门课程综合性强、难点要点多,学习起来比较困难.特别是其中的概念设计部分,理论描述很多,内容庞杂,但是宏观指......
与传统的加固技术相比，碳纤维加固技术略有优势，该技术原理是依据增加受力方，分担有钢筋混凝土所承受的压力，采用的是高性能环氧类粘结......
建筑结构抗震是一门难度比较大的专业课程，利用现代信息技术教学有利于提升课程的感染力。教师利用信息技术的方式可以概括为三种，同......
摘 要：围绕教学的本质和时代的要求，积极探索思政教育在建筑结构抗震课程教学中的结合点。整合课程教学目标及课程思政目标，充分利用......
抗震地区施工工程质量是社会关注的热点.本文对高烈度地震地区施工中常见的建筑结构质量出现的问题作了调查分析,并相应提出了施工......
根据建筑抗震设计这门课程的特点和存在的问题,紧扣最新颁布的规范,从教学内容、教学方式和考核方法三个方面进行了改革探索,指出......
建筑结构抗震课程是土木工程重要的专业课程之一,为提高课程的教学效果和教学质量,提高土木工程专业学生建筑结构抗震分析和设计能......
本文首先对我国历史建筑抗震设计规范中的抗振设计方法的特点进行了简单扼要的阐述，指出它们之间的连系和他们的发展进步方面，接着对......
摘要：减少工程震害、提高建筑结构抗震能力是土木工程建设致力解决的核心任务。在此背景下，明确了建筑工程技术专业毕业生在落实工程......
本文通过对建筑结构抗震“概念设计”的研究，从场地选择、地基基础设计、平立面布置、结构体系、构件连接等方面进行论述，明确了建筑......
为进一步提高建筑结构抗震课程的教学效果，将微博这一新媒体与传统教学方法相结合，探讨教学新思路。文章首先分析了微博的教学优势，接......
建筑结构抗震是土木工程专业的一门必修专业课,课程专业性强,涉及概念广泛且抽象。为帮助学生加深对课程知识的理解,培养学生创新......
介绍我国目前主要采用的橡胶隔震、摩擦滑移隔震和摩擦滚摆隔震等应用技术.探讨隔震技术的研究发展方向,分析其在工程应用中急需解......
在学院倡导让学生“学的有用，学的受用”的培养目标下，《建筑结构抗震》的课程改革势在必行。文章结合建筑结构抗震的特点，修订了原有......
为适应我国墙体改革的要求,简要介绍了几种新型建筑结构抗震节能住宅体系的特点及应用研究现状.......
本文简要介绍了新抗震鉴定标准中提出的成套抗震鉴定技术，特别是各类建筑共同遵守的抗震概念的鉴定要求和结构整体抗震能力逐级鉴定......
汶川地震损失惨重，建筑物毁坏极多，土木建筑工程结构问题引起了很多结构工程师的关注，试从中国地震活动概况、建筑抗震设计规范等方面......
以建筑结构抗震设计课程为例,针对目前教学中“以教师为中心”的问题,结合该课程内容多、学时少、教学难度大等特点,基于“以学生......
翻转课堂作为一种新型的学习方式,已成为我国高等教育改革的趋势。《建筑结构抗震》是高等学校土木工程专业必修课,根据该课程的课......
抗震验算是建筑结构抗震设计的一个重要组成部分.我国现行抗震设计规范(TJ11-78)只规定了对结构进行强度验算的要求,近年来国内外......
本文阐述了在抗震设计中贯彻“小震不坏,大震不倒”这一基本原则的必要性;分析了现行《工业与民用建筑抗震设计规范》在体现这一原......
摘要：基于土木工程专业课程《建筑结构抗震》的教学现状和存在问题，提出对课程教学改革的观点，并且就在教学中加强基本概念讲解、结合......
本文通过对试验结果的统计分析、弹性有限元分析及与国际上主要抗震设计规范的设防目标及其限值的比较后认为我国现行抗震设计规范......
建筑结构抗震课程是土木工程专业主干课程。针对该课程内容多、理论深奥、概念抽象,传统教学模式效果差的现状,提出工程案例与虚拟......
随着信息技术的高速发展,线上线下教学的结合已成为教育改革的趋势,但线上教学也拥有一些明显的缺陷。针对《建筑结构抗震》的课程......
研究文献阅读法对传统应用型教学的改进和教学形式的创新,通过课程实践和调研模式,教师—学生—教师的闭环良性反馈,一定程度上可......
本文是作者即将问世的“剪力墙式框架设计计算”一书的部分内容。作者在这篇文章中提出了抗震保险杆的概念和相应的结构分析方法。......
建筑结构抗震是一门土木工程专业学生的必修专业课,该课程涉及内容多,学习难度大。搞好课程教学的关键是激发学生热情和培养学生兴......
对于土木工程专业特别是建筑工程方向的学生来说,建筑结构抗震设计是一门非常重要的专业课程。其特点可归纳为三点：理论性强、综合......
本文对目前高层钢筋砼结构抗震设计中存在的几个问题、高层建筑结构中计算设计与概念设计的关系、高层钢筋砼结构中材料的应用以及......
翻转课堂是一个在目前比较热门的教育模式。它的核心就在于学生课前的自主学习和师生在课堂上的互动。而建筑结构抗震作为土木工程......
随机性是自然界最基本的规律之一,大量军事或民用设施都处于地震、风、海浪、流冰、不平路面激励等随机环境中,从而发生危及设施与......
建筑结构在地震作用下不仅会发生平动和竖向振动,还可能发生扭转振动。扭转反应的产生除了结构自身存在偏心外,还有一个重要的原因......
针对中英合作办学的特点,本文论述了建筑结构抗震课程在教材建设、教学方式、教学方法、教学实践及考核标准等方面进行的研究探讨......
建筑结构抗震课程是土木工程专业学生本科阶段的一门专业课程。该课程理论内容多,较为枯燥,教学中存在真实实验操作困难、"重理论,......
本文针对《建筑结构抗震》课程的特点及其现行教学模式中存在的问题,结合"翻转课堂"能促进教学资源有效利用与开发的特点,从课程教......
建筑结构抗震设计中的概念设计是对建筑抗震设计的宏观控制。结合具体工程，从建筑物的场地选择、结构规则性、结构体系布置、延性等......
