小学词汇教学相关论文
国际音标作为传统的词汇教学手段,目前仍被广泛应用于词汇教学中,但因其抽象性与复杂性,是否适用于小学生词汇学习一直具有争议性......
摘 要本研究主要进行了这三个方面的工作：第一，收集和梳理了国内外有关思维导图的研究进展，深入了解本课题涉及领域的研究现状。第二，......
在全球交流日益密切的时代,掌握外语是十分必要的.但对于大多数外语学习者来说,由于缺乏较纯粹的外语环境,只有在进入小学阶段才初......
在小学的英语词汇教学过程中，只有学生全面掌握单词的读音、写法以及意思才能表明学生已经全面掌握了这些词汇。因此，本文主要对音形......
众所周知,词汇是英语学习的基础,然而词汇学习却一直是小学英语教学与学生学习的难点之一。如何帮助学生有效的学习和记忆单词,减......
词汇是语言学习的基础。词汇学习可以促进综合语言能力的提高。然而,研究表明,中国学生的词汇学习是英语学习的薄弱环节。根据英语......
一定的词汇量是顺利进行听、说、读、写等语言交流的基础,学习词汇对语言学习者来说是非常重要的一部分。但是作者所任教的来自高......
Phonics教学法是自然形成的一种发音规则，通过教授语音与英文字母之间的对应关系，促使学生看着单词就能读出该词的发音，有效地缓解了......
期刊
ARCS动机模型不但关注动机的激发,更重视动机的维持,并从注意、相关性、自信心、满足四个维度提议了动机激发与维持的必要条件与具......
随着中国经济开放程度的进一步加深,中国与外部世界的交流愈加频繁,英语的重要性也日渐凸显,家长和学校也越来越重视学生的英语学......
词汇是连接语言体系的纽带,是构筑语言大厦最基本的材料。英国语言学家威尔金斯曾经说过:"没有语法,人们表达的事物寥寥无几,而没......
笔者发现在实际的教学中,许多小学生认为英语词汇难以记忆,遗忘的速度却很快,因此笔者试图找到一种有效的记忆词汇的方法。思维导......
