小学《科学》相关论文
科学是一个国家发展和社会进步的源动力,一个人的科学素养要从小培养,所以小学《科学》教育在培养学生的科学素养方面起着至关重要......
随着教育信息化的不断推进,现代信息技术得到了迅速的应用。基于计算机和网络的现代教学媒体和技术正在成为教师和学生课堂上的重......
在我国基础教育课程改革的大背景下,它进一步促进了信息技术与教育教学的融合,改变了学生的学习方式、创新了教学理念,为教育教学......
科学概念是科学知识的核心组成部分,科学课程的教学离不开概念的教学。人教/鄂教版小学《科学》在编写过程中,注重以科学概念为核......
《科学》作为小学必修课程。对于小学生而言,如何让学生喜欢探索大自然奥秘之旅成为科任教师需要关注的问题。文章先概述科学与学......
2018年的上学期,我校承担了教科版小学《科学》三年级下册《动物的一生》单元的试教任务。学校建有一个“小型生态园”,学生在学习......
2015年,教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中第一次提出“要探索STEAM教育、创客......
教学分析大象版小学《科学》三年级下册第四单元《土壤,生命的家园》由五个活动构成,分别是《生机勃勃的土壤》《土壤的成分》《不......
《四季的划分》一课是根据湘版小学《科学》五年级下册第四单元《地球的运动》中的第二课《四季的变化》改编的。教材内容呈现的大......
互联网为知识的获取、传播与应用带来了颠覆性的改变,同时对教育领域的发展也产生了巨大冲击。人们逐渐意识到,传统的集体学习难以......
教学分析《声音是怎样产生的》是大象版小学《科学》三年级上册第五单元《奇妙的声音》的第1课。本单元的科学探究目标是在教师引......
科学在本质上是一种充满人性光辉的文化。本文对小学《科学》情感态度与价值观的教育——科学之人文精神在小学阶段的主要体现,在......
期刊
科学课老师应在教学过程中与学生积极互动,共同发展,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,并促进学生在教师指导下主动地、富有......
