家庭教育促进法相关论文
我国台湾地区在未成年人保护及罪错未成年人的干预体系中较早设置了强制亲职教育指导制度，但受到社会文化观念、组织架构、资源供给......
2022年，《家庭教育促进法》的施行和党的二十大报告中“加强家庭家教家风建设”的写入，体现了我国家庭教育自然亲责的法定化趋势。《......
《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起正式施行。它规定了“中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作......
《未成年人保护法》的修订与《家庭教育促进法》的颁布赋予司法机关适度干预家庭教育的权力。司法机关对未成年人的法定保护范围扩......
2022年是《家庭教育促进法》落地“元年”，该法准确定位了实施家庭教育的责任主体，明确指引了家庭教育的方向，规定了提供家庭教育指导......
家庭教育立法应以保障未成年人在家庭教育中的受教育权为目标。从基本权利功能理论出发对未成年人受教育权进行具体化、体系化保障......
《家庭教育促进法》标志着家庭教育已上升至法治高度，法条中明确了图书馆家庭教育服务功能，而家庭阅读是家庭教育的重要支撑，图书馆家......
《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日正式实施，它是我国首次就家庭教育进行的立法，并将其从传统“家事”上升到重要“国......
准确理解《家庭教育促进法》的立法定位是妥善适用该法的前提。《家庭教育促进法》是实质意义上的家庭教育法的重要组成部分，处于教......
“双减”政策与《家庭教育促进法》的先后出台，将家校共育提升到立法高度，说明家校共育在学生发展中的重要性。可以站在源头治理、系......
我国于2021年10月23日颁布了国家层面的《家庭教育促进法》，期间经历了漫长且艰难的过程。借助多源流理论分析框架，尝试对家庭教育法......
家庭教育立法，既是促进家庭教育和谐稳定发展的重要路径，也是我国推进教育治理体系和治理能力现代化建设的重要内容。《中华人民共和......
家庭教育中的具体法律关系构成及其相应的调整范围既有自身的特殊性，同时具备了教育领域法律本身的固有属性，其法律规制体现出国家公......
广东省深圳市龙岗区通过盘活全区中小学、幼儿园、街道社区资源，探索出校社协同共建机制，保证了家庭教育指导工作的深入落实。一是通......
通过解读《中华人民共和国家庭教育促进法》，探析新时代家庭教育的新理念新要求。新时代家庭教育的性质从传承传统家庭教育以教子做......
当前我国覆盖城乡的家庭教育指导服务体系尚未成熟，在构建过程中仍面临着网络建设不平衡、政府职能发挥不充分、指导服务不完善等困......
在《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施的背景下，本文阐释了学校新家访的意义、范式和实践：站稳立德树人的起跑线；阐明了操作范......
家庭教育法律制度是教育法调整的新领域，从体系化迈向法典化是其走向成熟的必然选择。在体系定位上，家庭教育分编构为教育法典的基本......
《中华人民共和国家庭教育促进法》经十三届全国人大常委会正式表决通过，立法明晰了父母在家庭教育中的首要责任，提出了社会协同促进......
教育作为个体成长与民族发展的现代百年大计，贯穿社会成员一生的家庭教育、学校教育和社会教育及其法治共同构成了一个国家的教育法......
2021年10月23日，《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）正式通过，2022年1月1日起施行。恰逢2021年中央推出了......
新时代，农村地区家校合作还存在诸多困境，集中表现在育人理念较为滞后、研究薄弱和服务供给亟待加强等。家庭教育促进法的出台，对于深......
家庭教育现代化的建设是实现国家教育现代化的关键,是突破家庭教育指导服务专业队伍建设的瓶颈,是构建现代化家庭教育指导服务体系......
家庭因素对未成年人犯罪具有很强的解释力,家庭教养方式不当与未成年人犯罪相互关联。促进家庭教育与预防未成年人犯罪都遵循最有......
深化新时代"家校社"协同育人内涵与价值已成为基础教育改革的重要影响。我国传统的家校社合作长期存在合作内涵有待提升、家长责......
《家庭教育促进法》的颁布施行,充分体现了习近平关于家庭家教家风建设论述的核心要义,彰显了家庭教育的公益性质和未成年人保护的......
近年来,基础教育阶段的家校合作体现出鲜明的时代特征和政策意蕴,并突出表现在合作内容、活动方式、组织管理、推进主体等方面;同......
科学、合理的家庭教育对未成年人的健康成长和国家发展具有重要意义。《家庭教育促进法》既满足了我国家庭对家庭教育指导的迫切需......
近日"双减"政策的颁布引发了社会各界的广泛关注,学校的教学方式和校外教培机构也因此适时做出改变和转型,政策给家长、学生带去......
妇联组织和教育行政部门是负责《家庭教育促进法》实施的主要部门,但是《家庭教育促进法》中并没有专门的条款将妇联组织和教育行......
教育子女是父母的天赋权利,但教育子女的能力却不是与生俱来的天赋能力.国家制定《中华人民共和国家庭教育促进法》,保证未成年人......
《家庭教育促进法》以保障未成年人发展为立法旨归,以发展家庭教育事业为工作思路,积极构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。中小......
《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台对于我国家庭教育事业是一件具有里程碑意义的大事情,在"双减"背景下如何落实该法做好......
