学校人力资源相关论文
师资队伍建设为学校立校之本,优秀人才培养为学校质量之源.学校应以长期主义的视角,以变中求稳的心态,遵循“取势,明道,优术”策略......
【中图分类号】G620 学校人本管理是把人作为管理主体，充分利用和开发学校人力资源，服务于学校组织内外的利益相关者，从而为实现学......
高等学校是社会的重要组成部分，也是社会培养人才的基地。而教师是学校的核心力量，学校的发展取决于教师的教学和科研水平提高。因此......
加强以校为本的培训培养工作是教师顺利完成岗位任务的需要，是贯彻落实《中小学教师继续教育规定》的要求，是促进教师专业发展的需要......
摘要：我们通过加强学校人力资源的有效管理，采取一些必要的激励措施，进一步调动学校教师的工作热情，培养老师的创新思维，从而更好的服务......
新时期中职学校的人力资源的开发和管理,是职业教育新一轮竞争和发展的核心内容。教师是中职学校发展的第一资源,是职教事业发展的......
学校人力资源不敷需求,是当前学科建设的主要难点之一。这一困难通过学校层面的努力可以缓解,这正是校本培训可作为之处。教师培训......
学校要实现有效管理，首先要重视学校人力资源的科学激励。综合学术界的分析与应用，人力资源激励的驱动力大致可以归纳出三种—— ......
在人事管理制度上实行竞聘上岗,能者上,平者让,庸者下,劣者出;根据其业务水平在个人收入上建立适当等级以示差距,并根据绩效情况,......
教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分,教务管理是维持良好教学秩序的重要保证.高校基层教务员工作在教学管理一线,他们是高......
在社会快速变革时期，学校的教育环境也必然随着社会的不断变化而变化，这就迫切需要转变人力资源管理模式，实现学校持续快速健康发展。......
校企合作办学,关键是找准合作的切入点.实践证明,只要校企双方不断研究和探讨,就一定能找到互惠共赢的合作形式和支点.通过三次不......
面对知识经济时代,学校必须充分利用学校最重要的资源─人力资源,来提高学校的办学效益。因此,本文首先介绍了学校人力资源管理的......
在21世纪的知识经济背景下，“以能为本”已经成为现代人力资源价值取向的基本准则，人的知识、智力、技能、创造力等成为管理的核心内......
论文首先阐述了学校人力资源为什么需要激励:1.信息不对称;2.人力资本天然属于个人的独特特点;3.学校人力资源工作具有很强的外部......
党的十六届三中全会完整地提出了坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展的科学发展观，其本质和核......
在学校人力资源管理中,只有采用以人为本的管理理念,才能提高学校人力资源管理水平。随着社会经济不断发展,以人为本的学校人才管......
学校人力资源管理体现以人为本思想是其自身和社会发展的客观必然.本文阐述了学校人力资源管理中的以人为本的思想.......
本文以TE培训学校为研究对象,首先介绍相关薪酬理论知识和现代薪酬设计的发展趋势,结合学校教师薪酬体系的现状,对学校教师薪酬进......
