学习情境设计相关论文
近几十年来,设计素描课教学主流没有改变,坚持了模仿式的教学方法,设计专业与美术专业的教育功能不分,缺乏对受教育对象和市场需求......
根据基于工作过程的课程开发思想,以《图形设计与制作(Illustrator)》这门课程为例,采用行动导向的教学方法,针对某一具体的教学情......
本文以课程为例,通过建筑企业市场调研、典型工作任务分析、行动领域归纳到学习领域的转换、学习情境的设计以及学习领域课程的课......
目前各级各类高校的精品课程、开放课程建设都是以网络课程作为依托,绝大多数网络课程都不太完善,其有效利用受到较大的局限.针对......
目前,英语教育进入由应试教育向素质教育转轨的重要时期,英语的课程教学改革势在必行,尤其是姜大源先生提出的"以工作过程系统化为......
学习情境设计以外贸作业流程为坐标，以交易条件为载体，设计了三个由易到难的情境序列；教学项目设计以外贸业务案例为蓝本，将函电写作相......
现代制造企业对高职院校学生的职业技能要求越来越高，开展课程教学改革，实施理实一体化教学非常重要。数控编程与加工课程是数控技术......
[摘要]文章通过学习领域课程的开发和实践,在操作层面上诠释了学习领域课程的基本特征。 [关键词]学习领域 学习情境设计 载体 ......
文章以对基于工作过程的《平面设计》课程学习情境进行分析，论述了《平面设计》课程学习情境设计的重要性及具体的学习情境设计，并提......
基于工作过程导向的学习情境设计,是我国职业教育目前正在大力推广应用的课程设计模式之一。本文将以《客户关系管理实务》课程情......
【摘 要】本文以《混凝土结构工程施工》课程为例,通过建筑企业市场调研、典型工作任务分析、行动领域归纳到学习领域的转换、学习......
［摘要］文章分析了如何将非线性编辑软件技术整合到基于工作过程系统化学习情境任务中，把项目学习法应用于非线性编辑课程的教学实践中......
摘要：随着新课程改革的深入，探究式学习逐渐为大家所推崇。作为一线的科学课教师，在教学的实践中，也出现了各种困惑与误区。本文是作者......
本文结合学习领域《建材检测》学习情境设计案例，提出了学习情境设计要在工作过程完整的前提下从职业特征入手。考虑目标与内容、载......
传统课程模式在学生专业能力的培养上基本上是处在“空对空”阶段，学生难以将所学知识与实践之间的关系加以联系，影响了学生综合职业......
文中对面向区域经济的专业岗位群进行了分析，探讨了学生在未来岗住中承担的工作任务，从而确立教学目标，以此对教学内容进行科学地重新......
在高职工程技术类各专业课程中,《建筑工程定额与预算》学习领域是一个很重要的专业课程。本文按照以工作过程为导向,以学生能力培......
《数控铣床编程及加工》是高职数控加工技术专业的一门专业核心课程,在以工作过程为导向的教学模式下,设计出合理的、符合实际需求......
工作过程系统化课程是目前我国职业教育课程改革的主流形态,而学习情境的设计是这一课程改革的落脚点,是课程实施的最终环节,直接......
学习情境是新课程教学的最基本部分。是教学思路的准入点。一个适宜的学习情境内外是学生进行分析、探究的学习平台，笔者主要从高中......
在充分了解吉姆模式与首因效应理论的基础上,围绕店内接待这一工作任务的目的、接待工具及使用方法以及可能出现的问题等方面进行......
以工作过程为导向的课程体系是职业教育课程改革的大方向,它要求以真实的工作任务为驱动,注重培养学生的职业综合能力,用行动导向......
在后现代课程观念的影响下,学校艺术课程更注重艺术与文化及社会的联系,设计一种开放的、既能容纳又能扩展的艺术课程,成为世界各......
实施基于工作过程的学习领域课程教学改革,是高等职业教学改革的必然要求。在学习借鉴德国职业教育理论和教学模式的同时,结合多年......
学习情景设计是基于工作过程系统化课程开发的最后一个环节,是整个课程体系能否达到人才培养目标的关键。以《二手车鉴定评估与交......
辽西地区经济的发展,急需大量的技能型人才来支撑。无论从专业培养还是从实践培训上看,与社会需要相比,市场调查人员都严重缺乏,人......
通过典型的工作任务的设计开发来突出工学结合的职业教育特征,本文通过汽车整车销售店内接待流程进行分析和设计,探索符合要求的新......
开设"WEB系统开发"课程的目标是培养学生的动态网站制作能力,这一能力是用人企业对网站建设方向毕业生提出的核心能力。针对落后的......
课程建设是示范校建设中的重点和难点。本文根据示范校建设的要求，从高职教育的培养目标出发，以突出职业岗位能力为本，对“VB多媒体应......
基于工作过程系统化的机电一体化技术专业课程教学设计，首先进行企业调研，确定4个主要就业岗位，根据就业岗位进行工作任务分析，确定18......
微课已成为一种促进学生有意义学习的新型学习方式,在微课中创设有效的学习情境可以吸引学生的注意力,激发学习兴趣,提升探索和求......
模拟导游课程是高职导游专业的一门核心课程。在旅游职业教学改革的实践中,如何真正实现＂以导游工作过程＂为导向的职业技能教学观念......
文章围绕课程学习情境设计的思路,阐述了基于工作过程高职《计算机应用基础》学习情境的创设策略,以期提高学生的学习品质以及课程......
文章通过对《汽车及配件营销实训》课程中汽车销售顾问的典型工作任务"需求分析"进行深入调查与研究,以企业实际工作过程为依托,结......
学习情境设计是基于工作过程系统化课程开发的最后一个环节,是整个学习领域课程能否达到课程标准的关键。本文以汽车领域的典型工......
在高职高专深度教育教学改革的大背景下,探寻具有职教特色的、切实有效可行的专业课程教学改革方案显得尤为必要。该文以Animate(F......
护理专业基于工作过程的学习领域课程开发与实践尚处于探索阶段,本文从实践的角度对内科护理课程学习情境设计的思路与原则、内容......
<正>高中新课程实验改革的主要理论基础——建构主义指导下的教学设计特别重视学习情境的设计,加上现代信息技术设备的普遍使用,大......
文中阐述了"汽油发动机无法启动故障诊断"学习情境设计,以奇瑞A3发动机无法启动故障(包括有故障码故障和无故障码故障)为例,详细叙......
基于典型工作过程的基础上进行学习情境设计是体现工学结合一体化课程开发的理念。设计出具有科学性、职业性的学习情境是培养学生......
以典型工作任务分析为基础的学习情境设计体现了工学结合一体化课程开发理念。本文即通过对典型工作"新车推介"进行深入分析并以此......
以工作过程系统化理念为指导,对现有的《市场营销学》课程进行学习领域的分析和设计,并在此基础上设计出学习情境。......
面向电气专业,开设"机器人实践课",作为综合性实践课,加强了各课程的联系性,提高学生的动手能力和创新能力。采用建构主义教学理论......
学习情境是典型工作任务所包含的职业信息在教学过程中的体现,是培养学生综合职业能力的关键环节。基于汽车机电维修岗位的工作过......
基于工作过程的教学理念,在对南京地区软件岗位能力需求分析的基础上,通过项目为载体,对"Java语言"课程进行了学习情境的设计,并就......
本文依据学习领域课程开发的路径与步骤,以高职酒店管理专业核心课程《前厅服务与管理》为例,从学习情境的选择与序化、学习情境的......
工作过程导向的“外贸函电写作”课程开发以前期调研原始数据为依据,参照外贸业务基本流程、选择外贸交易条件为载体,设计三个递进......
以化学药物生产职业能力分析为基础,以工作过程作为课程建构的逻辑线索,遵循职业能力发展规律和职业相关性原则,按照有简单到复杂......
