声乐教学理念相关论文
文章指出，高师声乐教师教学理念就是注重自身的专业能力，注重学生的艺术个性培养和技能的提高，尊重声乐教学的科学性、艺术性，尊重声乐......
在现代声乐中的美声唱法其实是在17世纪诞生于意大利的一种演唱形式,它对现代的声乐演唱产生了十分重要的作用.但意大利的歌唱理念......
声乐教学理念与有效教学是辩证统一的,没有科学的声乐教学理念,实施有效的声乐教学是非常困难的;而科学理念的构建是受声乐教师的......
【摘要】高等师范院校音乐教育中的声乐教学占很大的比例，要求声乐教师必须具备正确的教学理念，必须注重自身的专业能力，必须注重学生......
摘要：沈湘先生是中国当代著名的声乐教育家，曾先后培养出了一大批杰出的歌唱人才。而TSI声乐教学理念则是其一生声乐教学思想的结晶，......
高等师范院校声乐教师必须具备较高的专业技能和文化素质。理念要跟随现代音乐发展的步伐,注重自身专业水平的提高与发展,培养学生......
声乐教学是一个十分复杂的过程,在这一过程中声乐教师是主导者。他们在声乐教学中应具备较高的歌唱能力、系统的声乐理论知识和科......
自20世纪20年代美声唱法传入中国后,伴随着改革开放,国力的增强,声乐艺术间的交流与渗透也越来越频繁。许多优秀的青年歌唱家对这......
中国著名女高音歌唱家及声乐教育家马秋华在美声、民族、通俗三种不同风格的演唱方法教学与实践中,为中国培养了一大批优秀的声乐......
