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分析了阱宽、垒高和应变对量子阱材料TE模和TM模折射率的影响,并剖析了其中的物理机理.研究表明:对于量子限制效应带来的量子阱折......
本文主要记录在建构区里发生的偶然的垒高现象，教师抓住这个情况，和孩子一起进行探索和讨论等，进一步发现在建构的时候，有很多的方法，进......
《3-6岁幼儿学习与发展指南》科学领域中,数学认知目标就是幼儿能够感知和理解数、量及数量关系;感知形状与空间关系,而这一目标通......
金融危机带来更激烈的就业竞争,竞争往往在同类中展开。要在竞争中胜出,必须有高的“替代成本”。中职生应该在学校学习及岗位生产......
本文结合作者多年来对学生跟踪反馈,以及对语文教学理论的反思,结合教学实际,就如何培养学生语感能力进行一些粗浅的探究,认为培养......
设计意图:大班区域活动中,孩子们都在用纸筒进行垒高、承重、搭建等建构游戏。一名幼儿对同伴说道:“你看,这些玩具都是圆柱体的。......
