地方性综合大学相关论文
地方综合性大学成人教育管理部门在实践中积极探索,开展多维度的教学质量评价,在课程设置方面推进教学改革,提高教育质量,注重主体......
校院系分级管理体制对提高大学整体办学效益，加强学科建设，培养复合型、外向型人才具有十分重要的意义，郑州大学实行校院系三级管理体......
【正】 教学工作是高等学校的中心工作,教学改革是高等学校教育改革最重要的内容。怎样在教学改革中建立适应社会需要的机制,使教......
如何面向21世纪,培养适应社会主义市场经济发展所需要的人才,是目前高等教育改革的主要目标。培养为地方经济建设服务的人才,是地......
专业满意度是大学生对本专业的一种认知态度,也是反映专业设置与教师授课状况的一种形式。文章对聊城大学地理专业的200名大学生进......
新的里程碑祝贺我校通过“２１１工程”部门预审１９９６年１２月２５日，令延边大学各族师生员工欢欣鼓舞，难以忘怀。全校上下热切企盼的“２１１工程”部门预审圆......
地方性综合大学是地方科技创新的重要基地，创新人才培养模式，以创新创业教育引领教育理念和教育模式的创新，是地方性综合大学发展建设......
【正】1982年11月23日,当时的重庆市委书记崔连胜、副市长马力通知我调渝州大学工作,并表示全力支持我,要我坚定信心把渝大办好.......
【正】张仲明同志已年过八旬,是渝州大学创办人之一,也是第一任校长.在即将迎来渝州大学建校二十周年的时候,我兴致勃勃地前去采访......
地方性综合大学是地方科技创新的重要基地,创新人才培养模式,构建学科交叉融合的课程体系,嵌入创新创业课程,加大实践教学比例,构......
今年是乌鲁木齐职业大学建校十周年。十年创业,十年磨砺,十年大变。值此第十一个教师节即将来临和乌鲁木齐职业大学十年校庆之际,......
惠州高等教育改革和发展的模式及走向──关于惠州大学“九五”发展战略研究的一点思考陈优生发展惠州的高等教育，首先必须对发展目......
大学教育阶段实施通识课程的目的在于补充专业知识教育,让学生在掌握专业知识的同时具备良好的通识文化,促进学生人文素养的提高,......
近年来,教育学专业毕业生就业率普遍偏低,就业状况令人堪忧。为摆脱就业困境,诸多教育学院在专业改造中进行了积极的探索。但由于......
【正】 国家教委在《关于改革高等学校科学技术工作的意见》中指出:“各类高等学校都要树立为经济服务的思想,积极主动地为国家、......
地方性综合大学是地方科技创新的重要基地,重视培养学生的创新能力,对于造就创新人才、实施科教兴国战略,具有重要的现实意义,如何......
广西师范大学作为立足本土的地方性综合大学,以突出实践能力培养、体现地域性内涵为目标,通过对人才培养模式的研究,对高年级课程......
学业倦怠是指学生在学习过程中因长期的课业压力而不能顺利应对学业产生的一种极端反应,或是生活、学习的意愿未能达成与现实之间......
随着我国社会需求的变化和教育体制的不断优化,高等师范教育为适应自我生存和发展,也经历着多次转型的尝试。近年来,许多地方性综......
科研经费管理是高校科研管理的重要组成部分,文章结合江苏某地方性综合大学科研经费管理现状,从科研经费的来源渠道、管理体系、过......
地方性综合大学为当地培养大量适用型专门人才、提供智力与科学技术服务,为社会发展提供先进思想与文化。教师是影响地方性综合大......
