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为社会力量办学喝采──访国家教委社会力量办学管理办公室主任王志强本刊记者南子自小平同志南巡讲话发表以来,我国的社会力量办学......
国家办学行为是一种政府行为,研究国家办学行为失范首先要追循的主体便是政府。20世纪80年代以来,世界各国的教育系统都在不同程度......
国家办学行为是一种政府行为,研究国家办学行为失范首先要追循的主体便是政府。20世纪80年代以来,世界各国的教育系统都在不同程度地......
民办教育是指区别于国家投资而由社会力量即企事业单位、民主党派、社会团体和公民个人举办的面向社会招生,以自筹资金和收取学费......
【正】10年来我国教育体制改革,大体上可分为两个阶段:第一阶段是从1978年底至1985年5月,主要是总结了建国以来教育上正反两方面的经......
一座座现代化的豪华“‘贵族学校”在沿海和内地大城市的版土上拔地耸立,无疑给正处在改革和转型时期的我国基础教育注入了鲜活的......
<正> 一、多渠道集资办学同样适用于城市我国广大农村除国家办学外,依靠群众办学素有传统。这几年来,多渠道集资办学在广大农村更......
我能够认识什么?我应该做什么?我能够期望什么?人是什么?这是德国古典哲学的奠基人康德一生孜孜以求并力图给人类解答的几个问题。......