双证相关论文
在社会音乐考级进行的如火如荼的时候,将音乐考级引进校园,让高职院校的学生掌握相应的专业技能、获得相应的技能证书。同时,将社......
在全社会实行学历文凭和国家职业资格证书并重制度,是一项旨在提高劳动者素质的重要举措.在高校推行职业资格证书,使其毕业生成为......
[摘 要] “双证”是学历与职业培训结合的教育方式，实现了理论与实践教学的结合。“慕课+翻转课堂”与“双证”是一种新型的人才培......
【摘要】目的： 建设以就业为导向，以职业岗位能力为依据的中等职业学校医药专业“双证融通”的课程体系；研究方法：文献研究法、调查研......
教育部早在1991年就提出在职业技术教育中逐步实行双证书制度,但由于教学模式陈旧,实践教学滞后,双证模式在安徽省高职院校中发展......
分析了高职商务英语专业“双证”教学存在的问题,从“推进双证教学的宏观管理、构建课证一体的课程体系、改革教学模式和教学方法......
教师在学校教学中居于主导地位,教师素质高低将直接影响教学质量,作为职业学院的教师,他的素质结构应是教育教学理论、专业知识、......
教师在学校教学中居于主导地位,教师素质高低将直接影响教学质量,作为职业学院的教师,他的素质结构应是教育教学理论、专业知识、......
根据职业资格标准调整《建筑电气控制技术》课程的教学内容,加强实践教学环节,有效促进双证融通,采用“实例”和“真实环境”方式......
本文通过对重庆青年职业技术学院计算机科学系07级毕业生的跟踪调查,提出了一系列适合普通高职院校计算机专业实施的人才培养模式......
【摘要】职业教育院校中的机电类专业的教学过程中需要通过实践教学环节,弥补专业课程理论教学中的不足,从而形成实践与理论相融合......
高职毕业生就业压力的提升,对高职院校提出高要求,文章阐述“双证制”的重要作用,提出改革实践教学内容的各个方面。
Employment ......
职业教育模式的研究,受到世界各国和地区的普遍重视。本文试图通过较为全面地审视国外发达国家和国内高等职业教育的现状,总结和借......
通过对工程造价人员的社会及岗位需求的调研,提出应形成工程造价专业“三大素质项目”核心课程体系,及进行工学交替的人才培养,从......
一、引言2019年4月4日,教育部等四部门联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,正式启动“学......
通过对2011—2019年全国双证教育专业学位硕士研究生(简称“教育硕士”)报考库、成绩库、录取库、推免库的数据整理、统计分析,揭......
分析目前高职专业教材存在的问题，提出以教材内容职业化、框架项目化和形式任务化为特点，基于“双证”的高职《服装专业英语》教材开......
摘 要：五年制高职校普遍存在教师持“双证”非“双师”素质现象，造成这种现象的成因很多，包括“双师型”教师概念界定不清晰、“双师......
双证教学是加快发展现代职业教育的基本原则。本文首先阐释双证的涵义;其次,从政、企、生三个角度说明实施双证教学的必要性;进而,......
"双师型"教师一直缺乏明确的界定,造成对双师型教师认识上和培养渠道上的误区.本文从为人师表的"人师"和理论与实践共同构筑的"经......
近日，经山东烟台市教育局批准，烟台市福山区技工学校加挂“烟台机械工程职业中等专业学校”校牌，成为全市首批实现“双证互通”的职业......
高职高专教育是以就业为导向的教育,培养的是毕业后不需要有见习期就可以上岗工作的一线技术应用型人才,职业资格证是表明持证者具......
在近日召开的中国贸促会新闻发布会上，新闻发言人于晓东表示，自2012年起，中国贸促会认真落实减免涉企收费，成效显著。据统计，截至目前，中......
学历证书与职业资格证书教育的融通是促进高等职业院校毕业生就业的需要，是提高职业院校教育教学质量的需要，是高等职业技术教育改革......
随着中国制造在全球影响力的增强,为更好地提升质量和服务,从政府到行业都日益重视高技能人才的培养。文章探讨高技能人才培养和中......
实行高等教育自学考试与职业技能培训的双证交互式教学，是高等教育自学考试在新历史时期的发展战略。在分析了交互式教学的现实需求......
通过医学高职高专学生对目标能力培养模式的认知程度、实践教学目标定位、职业化培训的作用调查,了解用人单位人才的需求,开展＂双证......
为了满足电子商务专业人才的巨大需求,我国许多高校都增设了电子商务专业,但无论是培养的学生数量还是技能水平都满足不了电子商务......
“双证”教学模式是指通过职业教育，使学生具备扎实的专业理论知识和较强的实践能力，从而在毕业时既能取得学历证书，又能取得能证明其......
职业教育院校中的机电类专业的教学过程中需要通过实践教学环节,弥补专业课程理论教学中的不足,从而形成实践与理论相融合的机电类......
经过近十年的发展，我国高职院校数量迅速增加，但质量提高缓慢。因此，要深化高职教育改革，其中，工学结合是改革的主要方向之一。本文首先......
高职双证课程是“双证”目标下国家职业资格标准与高职课程相融合的产物。开发高职双证课程，是适应国家高职教育人才培养政策的需要......
新的《护士条例》是高职护理专业学生“双证”制要求的依据。为了保证护理专业院校所培养出来的学生能顺利通过在校的学历考试和国......
高职教育的办学层次定位、培养目标、办学特色等方面决定了实施“双证书”制度是我国高职教育健康发展的基本策略。在全面实施“双......
“双证”教育作为高职文秘专业的一种人才培养模式，要将秘书职业标准与秘书岗位工作内容、职业能力要求结合起来，形成文秘专业人才培......
要保证高职学生持续高就业，必须把学历教育与职业培训有机衔接起来，使毕业生同时获取学历证书和职业资格证书。在积极实践中，既要抓住......
高职院校要通过政策宣传、师资队伍建设、实验实训基地建设等措施，积极做好职业资格证书的培训与鉴定工作，并形成职业资格证书与毕业......
“双证”教育是提高大学生职业素质,实现普通高校教育与社会就业对接的重要举措。普通高校实施“双证”教育,需要深化教育教学改革......
以职业能力培养为重点,以职业岗位标准为依据,将学校的教学计划与职业资格标准有机地结合起来,实现"双证"融通。以教育部16文精神......
一、研究背景 在国家新旧动能转换的大环境下，为提高高职及技工院校的竞争力、增强吸引力、扩大影响力、实现可持续发展，山东省人......
“双证”即学历证书与职业资格证书．要构建“双证”融通的人才培养模式，（1）更新观念是“双证”融通人才培养模式改革的先导：（2）培养“大专......
训练内容是一体化技能训练的重要保障,如何依据中等职业学校电子技术应用教学大纲及职业技能鉴定标准,按照科学性、针对性、实用性......
高等职业教育要把工作重点转移到抓内涵建设、全面提高教学质量上,必须树立科学的人才观和质量观,更新教育观念,走工学结合、产学......
【正】随着社会的发展进步,企业对工人的技术水平尤其是熟练的操作技能的要求也在不断提高,这就要求高职院校必须要培养出技能型和......
如何培养高职计算机专业人才,高职院校必须尽快转变观念,加大教师队伍建设力度,大力进行课程改革,加强教学管理,重视实验室训环节,......
