压迫者相关论文
巴西教育家保罗弗莱雷（Paulo Freire）是一位举世闻名的教育实践家和理论家，他在拉丁美洲和非洲开展了长期的卓有成效的教育实践，并在实......
“但是没有任何东西，绝对没有任何东西，”他说，“比这一点更重要——那就是红军是人民的军队，它所以壮大是因为人民帮助我们。 “我......
1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重开幕,毛泽东在开幕词中自豪地宣告:“我们的工作将写在人类的历史上......
一、底层文学的思想传统与精神溯源rn从文学史来看,对底层穷人处境的描写与呈现,是中国文学的重要思想主题.从古至今,中国文学有着......
一“对压迫者的圣母情结”[1]是19世纪西方现实主义文学中的一个重要主题,它揭示了作家创作背后的深层次心理动机,反映了潜意识状......
【正】 乔治·桑的小说《木工小史》原名《周游法国的木工行会会友》。译名简称《木工小史》,不仅为了适合简明扼要的汉语风格......
【正】曼德拉时刻警惕权力的腐蚀。他在未完成的自传续集草稿中写道:"在历史上,不断有革命分子被贪婪打倒,和那些可以让他们大富大......
【正】 每当我们看到朝鲜人民的影片,或是听到来自朝鲜的新闻,总是按捺不住内心深处的激动。我们整个的心,仿佛沿着昔日的战斗道路......
<正> 王庆祥是研究中国近现代史上的一个特殊人物爱新觉罗·溥仪,即研究博仪怎样从清朝末代皇帝、日本傀儡“满洲国皇帝”被改造......
保罗·弗莱雷在《被压迫者教育学》一书中提倡"解放教育"和"提问式教育",摒弃奴化教育,通过教育之船把人载向自由的彼岸,从而......
<正> 基督教的“聖經”里这样写道:“放下你的刀吧,誰要拿起武器,誰就被武器消灭。”又說:“把武器改为和平工具,讓爱代替憎恨”......
《简·爱》中罗切斯特形象的论析○岸波世界名著《简·爱》自１８４７年出版后，很快风行于欧洲大陆，成为亿万读者，尤其是年轻女读者们......
文章分析了巴西教育家保罗·弗莱雷在其著作《被压迫者教育学》一书中的教育思想:压迫者与被压迫者之间的辩证关系;教育学中的被压......
人物是童话中的重要元素,童话通过塑造人物来反映作者的审美观念和道德取向,并引导儿童形成初步的善恶美丑观。《格林童话》中的人......
