协同育人机制相关论文
新时代职业教育的首要基本原则是育人为本、质量为先。高职商务英语专业实施课程思政，对落实立德树人根本任务有重大意义。分析当前......
国内外学者对家校社协同育人机制已进行了广泛研究，相较而言，国外的相关研究起步较早。近些年，我国对家校社协同育人机制的研究也得到......
在新时代背景下，思政教育与双创教育相结合有助于推进高校创业教育的发展，响应我国“大众创业、万众创新”的号召，能够增进时代发展与......
文章首先分析了高师院校“蒙台梭利教育法”课程教学面临的困境，然后论述了高师院校“蒙台梭利教育法”课程教学困境的突破路径，包括......
本研究结合商务英语翻译课程思政建设实例，界定了协同育人共同体的内涵及特点，提出了协同育人共同体的构建路径，并从共同体的视角，依据......
在新的历史发展时期，国家及地方政府把教育现代化与经济现代化有机结合，全面解决人才培养与社会需求失衡、社会发展缺乏创新动力等问......
在信息技术加持下，教育现代化要求学校、家庭、社会实现信息共享，统一教育理念，形成新型“三位一体”协同育人机制。该机制可以让“五......
该文立足新文科建设理念，面向国家发展战略，明确设计学科人才目标与方向，针对校企合作产学研运行机制的现状与问题，提出设计介入政产学......
在新媒体技术和社会经济体系不断发展的背景下,纷乱复杂的信息易造成大学生的浮躁、冲动,也给高校思政教育工作带来了全新的挑战。......
课程思政是一种新型教育理念与思维方式,对高职院校思政教育的现代化发展具有重要作用。其能够借助协同育人机制,延伸思政教育的范......
现代学徒制是一种校企联合培养企业行业所需人才的新型职业教育制度,能增强企业深入参与职业教育的内在动力.高职院校通过建设特色......
创新创业教育协同育人机制的特征主要表现为主体多元性、目标同一性和资源共享性。当前,大学生创新创业教育协同育人机制存在合作......
高职大学生正处于人生成长的“拔节孕穗期”,思想政治教育可以帮助学生端正态度、正确判断社会中的人、事、物,是立德树人的过程,......
美育是“五育并举”的重要内容.促进学生全面发展需要多管齐下,专业教育与美育协同育人提供了新的思路,只有在坚持正确美育发展方......
新时代思政课程与课程思政协同育人,既是二者之间的理论逻辑使然,也是二者发展进程的实践逻辑必然。构建新时代思政课程与课程思政......
随着我国社区的逐渐成熟与完善，社区教育呈现蓬勃发展的态势。在刚刚过去的寒假里，全国各地社区充分挖掘社会教育资源，推出了一系列青......
★ 增强职业教育适应性，深化产教融合、校企合作，深入实施职业技能等级证书制度。发挥在线教育优势，完善終身学习体系。深化教育评价......
摘 要：为了更好地适应时代发展需要，深化高校人才培养体系，实现校企协同育人，就需要打造以“工匠精神”为核心的育人机制。本文对新时......
[摘 要] 高职院校思想政治教育模式创新要依托大数据整合教育与教学资源，赋予思想政治教育新思路;运用大数据实施学生个性化教......
大学生创新创业能力关乎国家创新战略发展,创新创业教育作为创新创业在教育领域的体现,协同育人机制的构建打破了教育主体之间的壁......
摘 要：重视辅导员与专业教师协同育人机制建设，是新时代高校人才培养工作的目标。文章分析辅导员与专业教师协同育人机制的内在逻辑，......
在激烈的竞争环境下,注重人才培养质量,打造竞争优势,才是实现民办高校可持续发展的必要手段。因此,为了更好地达成民办高校的人才......
[摘 要] 专业课程与思政内容同向同行，形成协同效应，才能培养出符合时代需求、具备良好职业素养的新时代人才。高职院校在进行课......
摘 要：课程思政与思政课程协同是构建“三全育人”格局的重要环节，但目前二者在教学内容统筹、教学管理衔接、教学评价与激励措施等......
“智慧党建”一经提出,便被各级党组织和党务工作者反复探索和实践,掀起一场智慧党建革命的潮流.本文探讨高校在深化“党建+”理念......
随着高校思想政治教育工作形势的变化,“三全育人”的“大思政”的格局促使高校各方育人力量之间必须加强协同配合.结合高校专业课......
中等职业学校充分利用市场资源,与企业建立校企融合、产教融合的协同育人机制,有利于培养符合社会需求的高素质人才队伍.本文探讨......
2020年5月,教育部印发的《高等教育课程思政建设指导纲要》指出:“课程思政建设工作要围绕全面提高人才培养能力这个核心点,在全国......
马克思主义学院(以下简称“马院”)是承担高校思政课教学任务的主力,建立马院党建与思政课协同育人的机制,可使党建与思政课在提升......
在教学改革的大环境下,思政教育备受关注,这一学科的教学地位和社会地位有了极大的提升,为了培养学生正确的“三观”、规范学生的......
校企合作背景下室内设计专业“现代学徒制”协同育人机制是培养适合家装企业需求的技术型人才的新型模式.本文以构建紧密、稳定、......
新时代高校思想政治教育工作面临许多新问题、新情况,对思政工作者发挥协同效应,合力育人提出了许多新要求.辅导员、班主任这两支......
随着社会经济的不断发展,国家对受过高等教育的人才需求量越来越多,国家对高校教育不断进行着改革与创新,以求培养专业知识与思想......
文章探究了独立学院专业教师与专职学生工作者协同育人机制构建的途径,首先是制度建设,包括专业教师担任兼职班主任制度,学生工作......
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教......
该文以淮安信息职业技术学院联合富誉电子科技(淮安)有限公司开展现代学徒制试点为例,设计了现代学徒制人才培养的工作方案。现代......
协同理论的创始人邓肯研究了复杂开放的系统在外部参量驱动和内部子系统协同作用的基础上，以自组织方式有序发展的规律，高校的育人模......
在高校教育工作中,思政教育是一项十分重要的内容.而实施这一项工作必须在相应的机制的支持下完成,尤其是要在协同理论的支持下协......
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中提出“创新法治人才培养机制”,作为实践性非常强的法学专业在人才培养模......
