信息科技教学相关论文
结合《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，分析小学Scratch编程教学当前现状，阐述项目式学习在Scratch编程教学中的应用优势，运用项......
本文分析了微项目学习在信息科技教学中的应用，提出了微项目学习的流程，并展示了具体的教学实例，以期能为信息技术教师提供有益的借鉴......
社会的进步也就是信息科技的进步，信息化社会为我们的日常生活带来了很大的方便，所以现在的信息科技教学也是教育界较为关注的一个课......
摘要： 本文就信息科技教学中影响合作学习质量的合作管理、合理分组、任务分配、合作技能等因素，针对性地提出了提高合作学习质量的......
摘 要： 上海市高中信息科技学业水平考试自2009年实施，其考试成绩是高中学生取得毕业资格的必要条件，也是新课程改革和高考改革的重要......
网络给现有的德育工作带来了巨大冲击,但同时也给信息科技教师提供了新的便利和契机.因此,我们信息科技教师应在教学中充分寻找德......
在上海市信息科技教学中,学生作品的展示、交流与评价是一个重要的环节.评价由他评、自评、师评三部分组成,其中他评是指同班学生......
信息科技课程的根本目标是提高学生的信息素养，它既承担着知识技能学习的任务，又承担着发展思维、学会学习、自主探究、合作交流等解......
信息科技是一门新发展起来的学科，比起语文、数学等学科，评价在教学中起到了十分关键的作用。因而，怎样在课上和课后设计有意义的评价......
在上海市信息科技教学中，学生作品的展示、交流与评价是一个重要的环节。评价由他评、自评、师评三部分组成，其中他评是指同班学生依......
通常，广义的认为在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态的学生是学困生，也有教师把学业成绩差直接与学困生划等号。信息科技......
通过文献资料或者网络搜索，我们发现许多学科领域通过在课堂中加入动画的设计来调动学生的“兴奋点”，以提高课堂学习的效率，让学生在......
摘 要：随着新课改的逐步深入，在落实中小学信息科技教学内容的过程中，要求教师要与时俱进的更新教学理念，创新教学方法，以在提高课堂教......
随着教育信息化的逐步推进和教学条件的不断完善,传统的教学模式、教学方法、教学手段也必将发生根本性的变化。开放式Moddle平台......
随着新课程改革的持续推进，对话教学作为一种教学方式以及教学原则，在教学目的、教学伦理、教学方式和教学思维引起了空前革命，受到越......
当今学生的学习已经打破了传统教学,改变了传统的教师+黑板+粉笔的模式,而且将更多的媒体运用到教学当中。其中,信息科技已经成为......
本文聚焦初中信息科技课堂,围绕近年来的教学实践,阐述了情景支架、工具支架等学习支架在教学中的运用方法及其适用场合,旨在积累......
