人文选修课相关论文
本文研究大学语文课自1978年恢复以来,越来越受到大学生和整个社会的欢迎,取得了十分可喜的成绩.但大学语文毕竟是一门正在建设中......
本文针对当前我校五年一贯制汽车专业人文选修课设置现状及其存在的问题,结合《江苏省教育厅关于制定中等职业教育和五年一贯制高......
人文选修课是高职教学的重要组织部分,体现了五年制高职的教育教学特色,其成绩评定方法以学习过程的评价为主。本文以五年制高职汽......
人文素质教育是教育本质的内在要求,是大学生全面发展的需要,也是社会发展、科技进步的要求.本文着重分析了加强理工科院校人文选......
在高职院校中,人文选修课对于培养高素质高技能的职业人有至关重要的的作用.不仅对高职学生道德品质有所影响,还影响到高职学生为......
摘 要：衡量一个人成才与否的标准在于其人格发展是否健全，而人格培养缺失是高职教育的软肋，人文选修课中包罗万象的科学知识、社会历......
[摘要]人文选修课是我国高校课程体系的一个重要组成部分，尤其在理工科院校，人文选修课的设置显得尤为重要。本文就理工科院校人文选......
加强高职院校学生的人文素质教育,是适应当今高职发展新趋势,培养新型人才的需要.高职院校开设人文选修课要通过对高职生文、史、......
对于医学院校而言,非医学课程在扩展知识面,培养复合型人才上作用显著.但是从实际的课程教学来看,普遍存在选课盲目、课程随意设置......
本文在分析工科院校人文选修课程设置现状及存在问题的基础上,提出了改革工科院校人文课程设置的理想结构与制度选择.......
高等医学院校人文选修课程是提升医学生人文精神,促进大学生良好医德养成,培养大学生社会主义核心价值观的重要途径。通过对泰山医......
随着人类社会的全面进步，现代教育的日新发展，人才的质量问题越来越引起人们的重视与关注，尤其是大学生的素质教育问题已成为热门话......
【正】 多年来,我们文法学院负责我校的政治理论课和人文必修课及人文选修课的教学。近年来,在校党委和校领导的指示下,文法学院多......
提高大学生文化素质是我们面向21世纪教学改革的关键问题之一，也是一个重要探索。21世纪将是世界各国激烈竞争和加速发展的世纪，而经......
对于高职院校来说，落实人文素质教育，不能仅仅依靠道德教化，更多的是要依托各类人文课程的教学，而选修课又是提升学生人文素质最有效的......
在高职院校，如何开设，甚至是否开设选修课尤其是人文素质选修课，一直争议不断．本文认为高职教育中，素质教育仍是应有之义，应继续从全面育......
高校英语人文选修课倡导个性化教学和通识教育理念,兼顾了英语教学的课程设置改革和教学内容改革,是当前大学英语教学实施改革的有......
人文选修课担负着学生综合素质的提高,关系着学生品德、学习、生活、社会适应、就业和择业等问题,本文针对高职院校是否需要开设人......
高校应围绕立德树人根本任务,高度重视大学生人文素养教育如将人文素质教育融入专业教育中,双管齐下,实现科学精神与人文素养的统......
目前，高职院校教育正在国内蓬勃兴起，为适应社会需要，高职教育质量急需提高。其中，专题教学方法的采用已经成为高职院校人文选修课教学......
理工科大学生的文科课程设置及教材建设清华大学徐葆耕一、为理工科大学生开设人文社会科学课程的必要性现代化的教育正在从分析走......
学分制是以学分作为计算学习量的单位,用学分来进行教学组织和管理的一种制度。它与学年制的主要区别在于,学分制是以选课为前提的......
作为校党委,校行政喉舌的高校校报是学校和学生联系纽带,也是高校学生十分喜爱的校园文化阵地,因此,发挥校报的育人功能意义极大。......
摘要：本文通过分析高职人文选修课教 师教学反思的现状及存在问题，从营造氛围、培养意识、提升能力以及方法得当这四个方面提出促......
目前专题式教学模式的采用已经成为高职院校人文选修课教学改革与发展的新趋势，以高职《新闻采访与写作》选修课为例，分析了在教学过......
开设人文选修课程是高职院校提高学生人文素质的重要途径。高职院校人文选修课程的开设现状不甚理想,存在不少问题,相应的对策值得......
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推行“应读书目”的启示──阅读经典的必要性和可能性清华大学胡显章，徐葆耕，侯竹筠，袁德宁一、问题的提出要求学生读一点文化经典的......
教学方法是教学改革与研究中的重要问题，也是一个难点问题。传统的教学方法研究采用的多是“一法一议”的方式，虽然具有典型性、生动......
人文选修课是当今高校教学体系的重要组成部分。人文选修课的功能是使其真正成为对大学生有益的人文课程。为了进一步提高人文选修......
专题研究型教学模式属于专题式教学模式的一个类别。在高职院校人文选修课中运用专题研究型教学模式,有利于深化课堂理论教学,增强......
仅靠写作课教学来提高学生的写作能力,客观上存在局限性。其只能是对常用应用文体的基础知识和基本写作技法的传授和训练,难以全面......
近年来,各级教育主管部门和地方院校通过多种途径大力提高高等院校学生的人文素质。开展结构合理、内容丰富的人文选修课是实现这......
