交际运用能力相关论文
培养学生的阅读能力,可以提高学生的语言积累和交际能力。高中英语阅读交际化教学,能够培养学生正确的认知思维,让学生的语言知识......
培养小学生具备一定的英语语感和语言交际能力是当今小学英语新课程改革的一个重要因素。英语语感是一种看不见、言不明,但却实实在......
英语课程的任务的核心目标是培养学生的综合语言运用能力。作为语言学习的一项主要的输入方式,阅读在听、说、读、写四项技能中占......
教师在上英语公开课与常规课时,不要采取两种截然不同的态度,而应该理智地保持平静心态,时刻注意科学的教学方法。教师要及时找出存在......
本文从二外西语教学现状出发,抓住课程教学特点,以学生角度分析二外西语教学存在的问题和困难,并结合传统教学法的优缺点,探讨更好......
时代要求我们应在英语教学中实施素质教育.新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生初步的交际运用能力.优化课堂模式......
听力是一项重要技能,听力主要考查学生获取口头语言信息的能力.它包含三种不同的能力:一是听懂英语的能力;二是短期记忆的能力;三......
学生在和谐学习情境引导下能主动思维和积极表达,丰富认知体验。围绕互动交流,注重学生英语表达交际能力的培养,能让他们更好地发......
英语口语教学是英语教学过程中非常重要的内容之一,在教学中起到沟通、交流的重要作用。中学英语教学的目的就是要培养学生听、说、......
(江苏省昆山市第一中学,江苏 昆山 215300) 摘 要:“高中英语口语工程”研究旨在利用学生的课余时间,提高学生口语表达能力,为改善“......
传统的教学模式既跟不上英语教学的步伐,又严重阻碍英语教学的进程;新的英语教材以重交际的显要特征迫使老师加强口语教学。因此,如何......
在英语素质的教育中,就是要提高学生的英语知识、技能和能力,并使之内化、升华形成稳定的品质,英语思维能力,交际运用能力和自学能......
新课程标准对教学中文化意识目标提出新的具体要求。因此,新课改理念下文化意识目标的培养需要细化在目标教学的过程之中,大力挖掘和......