乘法意义相关论文
乘法的概念教学是一切乘法计算教学的基础。如何引导学生抓住本质,让学生经历乘法建构的全过程,感悟乘法的简洁性,是教师必须关注......
乘法分配律是小学数学知识中的难中之难。在以往的教学中，大部分教师都将侧重点放在观察算式的外形结构特征上而淡化了n内在算理的......
[摘 要]在乘法分配律教学中，要基于问题表象，引导学生对问题的根源深究不放，建立模型，训练学生的应用意识，促使学生的学生自发地运用数......
乘法的概念教学是一切乘法计算教学的基础.如何引导学生抓住本质,让学生经历乘法建构的全过程,感悟乘法的简洁性,是教师必须关注的......
数学思想是数学的灵魂和精髓所在,是对数学理论与事实综合概括后产生的本质认识,对数学思维活动和实践活动起着重要的指导作用.在......
乘法分配律是学生比较难掌握的一个运算定律，运用乘法分配律进行简便计算时经常会出现错漏，本文主要论述从乘法意义的角度探究乘法分......
摘要：所谓探究式课堂教学，就是以探究为主的教学。它是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究......
运用图式的多元表征,可以使学生对乘法的意义'几个几'的思维过程外显,促进学生对于乘法意义深层次的理解。可是,单一的图......
教师在教学乘法分配律时总有这样的感悟:在教学中精心准备,但教学效果却不理想。究其原因是教师在教学过程中没有找到学生学习乘法......
对分数的认识和对乘法意义的理解是学习分数乘法的重要基础。要在分数和乘法这两个大单元的背景下,从数的运算角度、从分数的角度......
