主体性人格相关论文
学生的主体地位是我国新课改实施以来一直在强调的问题,教学活动中学生主体参与及其主体作用的发挥是提高教学效果的关键,也是推动......
现代教育重要的特征就是弘扬人的主体性，主张通过学生对学习过程的主动参与，培养其自主意识、自主能力和自主习惯，使其成为一个具有主......
【分类号】G633.3 小组合作学习的目的是通过小组学习这一形式，减轻学生学习的心理压力，提高学生的参与度，落实学生的主体地位，使小......
现代教育最重要的特征就是弘扬人的主体性，主张通过学生对学习过程的主动参与，培养其自主意识、自主能力和自主习惯，使其成为一个具有......
现代教育弘扬人的主体性,主张学生通过对学习过程的主动参与,培养其自主意识、自主能力和自主习惯,使其成为一个具有主体性人格的......
小组合作学习是一种教学策略，它是将班级学生按一定要求组合成学习小组，在教师指导下，学生自主参与的任务式学习活动。以学习目标和任......
小组合作学习的目的是通过小组学习这一形式，减轻学生学习的心理压力，提高学生的参与度，落实学生的主体地位，使小组的每一个成员都能获......
将现代油画创作的视觉价值纳入到主体性人格自我确证的视野来考量，绝对是一件有意义的事情。问题是长期以来中国的油画创作始终呈现......
延安市第一中学作为一所近3000人的全寄宿制学校,从2008年开始进行的省级课题研究.三年来,学校德育工作者坚持科学、民主的育人理......
现代医学发展和社会进步需要高等医学院校培养与之相适应的创新型医学人才,其不仅需具备合理的医学知识结构,还需具备创新思维,发......
随着21世纪的到来，人类社会业已进入知识经济的时代。时代呼唤着人的主体性，人们也殷切期望教育能弘扬人的主体性，能生成新时代条件下......
写作是一项极富有个性、饱含人文精神的活动,是写作个体生命存在和发展内在需要。在作文教学中培育学生的主体性人格,有利于克服当......
美术教育与主体性人格培育在其理论内涵和终极目标方面都有一致性,即通过教育手段来促进人的发展。美术课堂教学中学生主体性人格......
从计划经济体制向市场经济体制的巨大社会变革中,中国人的主体意识也在开始形成与发展,它体现为依附性人格到主体性人格的转变,这......
和谐的师生关系是助推学校教育全面发展的黏合剂和催化剂,是促进教育强国战略实现的重要条件。不和谐的师生关系将影响学校教育的......
本文通过高校体育教育中如何激发和培养学生的主体性的研究,来实现塑造高校学生主体性人格的目的.......
主体性人格是现代人格追求的理想境界,它集中体现了个体的总体精神面貌和状态,是道德实践的依据与归宿。高中阶段是青少年主体性人......
一、正确理解“合作学习”在初中英语教学中的含义与特征 现代教育最重要的特征就是以人为本，主张通过学生主动参与学习过程，重点......
所谓体育素质教育，是指在体育教育教学实践中实施的、以全面提高学生体育素质为根本出发点和归宿的素质教育。体育教学的开放性与活......
根据马克思社会历史演化三个阶段的学说，可以把人格的嬗变依次分为依附性人格、主体性人格和自由人格三种范型。塑造现代人格就是要......
摘要：信仰教育是大学生思想政治教育的重要内容。在新时期，高校思想政治教育面对大学生信仰教育方面存在的主要问题，要从大学生道德信......
一个成熟而健全的公民社会将是一个和谐社会。由于公民是公民社会的基本构成单位和主体，因此，培养具有主体性人格的公民成为构建社会......
摘要：围绕优秀创新型人才培养这一紧要问题，从马克思主义人学视角讨论了创新与主体性人格培育的关系，分析了在创新教育中主体性人格所......
现行高校德育中缺少一种以人为本的主体意识，权威主义的灌输式德育沿袭至今，德育的社会功能片面强化、育德功能相应弱化，把原本应以人......
社会主义和谐社会要求学校教育要培养具有"主体性"人格的学生。为此,学校要以培养和激发学生的主体意识为教学指导思想,形成互为主......
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”作文就是......
伴随着全球范围内制度对人的掌控的弱化以及社会对注意力的竞争,形成了当今人们追求自我认同时的两大歧路：自恋和从众,在网络虚拟交......
在公共组织管理中，人作为组织管理的主体绝不仅仅是组织目标达成的工具，当然更不应该成为组织矛盾产生的根源。公共组织管理的本质与......
现代教育最重要的特征就是发挥人的主体性,主张通过学习学生能主动参与,平等协商,能有充分发言和表现自己的机会,合作解决问题,培......
创新教育摒弃传统教育机械、单向的“适应论”而走向“超越论”；创新教育废除传统教育变相“奴化”学生人格的做法，自觉发展学生以创......
摘要：思想政治教育与人本管理既有差异又有契合， 在市场经济条件下， 二者互相渗透、互为补充、彼此借鉴， 随着人本管理的不断发展促进......
独立型人才是当今社会所需、时代所需。因此，培养学生独立自主意识，弘扬主体性人格、注重主体性教育是学校教育教学工作的重点内容之......
<正>主体性人格是指个体在学习和生活中所表现出来的独立性、能动性、自主性等心理品质和行为特征的综合。采用中学生主体性问卷、......
高校应把塑造创新人格作为培养应用创新型人才的首要任务，而培养大学生创新人格必须从大学新生的主体性人格入手。通过研究大学新生......
<正>本研究在文献综述、开放式问卷的基础上编制大学生主体性人格调查问卷,分析大学生主体性现状及在背景变量上的差异,并进行与父......
进入新世纪，在“以人为本”的社会的可持续发展中，世界教育改革在其发展走向上，主要沿着两条主线，即“科学主义”和“人本（人文）主义”。......
本文首先就“私德”与“公德”的概念以及内涵做系统的解读，接下来剖析了我国传统“私民”社会的“公私德”价值观特质。最后就如何......
社会主义和谐社会是一个通过社会机体自身的改革与完善,不断促进社会成员人格独立、主体性自由发挥的真正体现人的价值和尊严的社......
社会主义和谐社会是一个以人为本的社会，人既是实践的主体，又是价值的主体。要建构社会主义的和谐社会，需要培育社会的主体——公民的......
主体性人格是当代社会的人格类型,流行文化是青少年主体性人格形成的文化背景。流行文化淡化了正统文化的权威性,强化了青少年的自......
思想政治教育与人本管理既有差异又有契合,在市场经济条件下,二者互相渗透、互为补充、彼此借鉴,人本管理为思想政治教育的创新开......
人格指人的思想政治品质之尊严和价值，是思想品德结构中的重要因素。人格中的需要、动机、信念、理想、价值观、世界观等倾向性要素......
以学生为本,以学生的发展为本"、"让每一个学生都有进步"是现代教育活动的核心价值取向,研究素质教育的着眼点是要改变学生的学习......
人的主体性素质已成为社会对人的基本素质要求。客观世界的开放与发展,孕育了它的复杂与易变。在学校教育中如何确立起学生的主体......
当代思想政治教育以＂主体性人格发展＂为根本目的,明确这一问题,将有利于思想政治教育理论的完善和实际效果的提高。由于历史传统和客......
