中药制剂分析相关论文
中药制剂分析是中药学专业教学体系中一门重要的专业主干课，与中药学、分析化学、中药化学等基础课和专业课有着紧密的联系，是分析化......
《中药制剂分析》和《中药成分分析》是中药类专业的专业课,是从事中药现代化研究和研制新药的必要基础课程。探讨了"以学生自主学......
近红外光谱技术具有传统分析方法不具备的快速、无损、可在线分析等特点与优势。文章在阐述近红外光谱技术在中药复方制剂质量控制......
摘 要： 采用案例教学法、PBL教学法和多媒体教学结合传统教学的模式，对中药制剂分析课程进行教学改革。通过学生课后反馈和问卷调查......
中药制剂分析是高等院校中药专业的一门理论性和实践性很强的专业课程,要求学生在掌握中药学、中药鉴定学、中药化学、中药药剂学......
教学设计的根本目的是为了提高教学效率和教学质量,使学生在单位时间内能够学到更多的知识,更大幅度地提高学生各方面的能力,从而......
高效液相色谱在中药制造的过程中发挥了重要的效用,液相色谱法主要使用在中药化学研究的领域,当然在中药制造中的研究前景也在不断......
【摘要】：作为一所医药高等学校，我们的培养目标是“培养从事一般中药制剂和临床合理用药等工作的应用型、普及型高级中药学专门人才......
随着中药制剂的快速发展，对中药制剂分析的要求越来越高，目前对中药制剂分析的研究，除经典的化学分析外，还采用了先进的仪器分析。下面......
药物分析和中药制剂分析是中药学专业的2门重要课程,尽管2门课程各有不同的特点和教学要求,但联系多于区别.通过2门课程几年的教学......
问题引导教学法包括课程改革和教学方法的改革.在课程改革上,以问题为索引,揭示全部教学内容和教学重点.在教学方法上,强调通过问......
将“中药制剂分析工作依据——《中国药典》的研读”这一教学内容以讨论式教学法应用于中药学专业本科教学中,是对原课程内容的进......
开展综合性与设计性实验是高等院校通过实验课程培养学生的创新力和综合分析问题的能力的一个方法,通过综合性实验可以锻炼学生综......
摘 要：中药制剂分析实验是中药制剂分析课程的重要组成部分，是一门实践性和综合性很强的实验。传统的实验模式比较单一，对于培养学生......
<中药制剂分析>课是一门应用性极强的学科,也是关系到本专业毕业生未来工作的一门重要专业课.提高学生设计性实验能力,是当前毕业......
尝试将发现法应用于《中药制剂分析》课程教学,通过设置问题情境,引导学生分析、解决问题,最终发现方法,掌握规律。激发学生产生内......
介绍范例教学法的基本原则与基本思想,阐明范例教学法在中药制剂分析教学应用的意义,指明范例教学法值得在中药制剂分析教学推广。......
在中药制剂分析课程教学中不但要加强理论教学,使学生具备检验药品的理论知识,而且要规范实验课的各个环节,提高学生的检验技能,从......
中药制剂分析是近10余年来为适应中药质量控制不断提高和中药走向世界而开设的一门专业课,其特点是不仅重视理论,尤其重视实验课堂......
为提高中药制剂分析课程的教学质量，培养学生的创新能力与综合素质，对开设中药制剂分析设计性实验的模式进行了初步探讨，从实施过程方......
从理论教学和实验教学两个层面展示教材的编写指导思想.此版教材的思想主旨明确,很好地处理了传统与现代、理论与实际的关系;教材......
结合中药制剂分析课程特点，对“中药制剂中各类成分分析”一章尝试采用讨论式教学方法。通过问题设计、查阅文献、撰写综述、分组讨......
实验教学是学生掌握中药制剂分析课程的重要环节，是培养学生动手能力及创新能力的重要手段，本着提高教学质量的目的，文章对中药制剂分......
为适应现代社会对人才的需要，在高校教学中应加强对大学生实验动手能力的培养，本文主要介绍了笔者在中药制剂分析课程实验教学中的实......
采用PBL教学和多媒体教学等多种途径,对现行的中药制剂分析课程进行改革。实践证明,通过课程教学改革,不但活跃了课堂气氛,提升了......
随着高职教育教学改革的不断深化，课程的整合有利于打破传统中药类专业的学科体系，转变为行动体系，这对转变教学观念，构建基于职业能力......
通过《中药制剂分析》课程建设与改革的实践和体会,总结了教学中所取得的成果。着重对课程师资队伍、课程设计理念、课程内容、教......
本文探讨了陈旧的教学模式存在的弊端,并通过改善教学手段、改变教学方式以及提高学生综合素质三方面论述了采用新的教学模式的优......
《中药制剂分析》是应用现代分析理论和方法,研究中药质量的一门专业课程。它要求学生在学习时,应综合应用以往所学有关知识,去研......
前言 在医药类中职学校的众多专业中，化学作为一门重要的专业基础课程，对专业核心课程的学习起着重要的铺垫作用。以药品检验专......
为了培养新世纪合格的中药学人才，结合河南中医院对各专业课时的调整，对中药专业的《中药制剂分析》课程的实验内容进行了重新设计，通......
通过典型案例介绍,引导学生参与案例剖析,加深学生对基础知识的理解,进一步掌握中药制剂质量研究的科学方法.案例教学可有效地调动......
为提高《中药制剂分析》课程的教学水平和教学质量，在构建该课程网络教学平台的基础上，对3个教学环节共113名本科生利用该平台进行的......
随着社会发展和科技进步,人们对教学方法提出了更高的要求。案例教学法作为一种新兴的教学方法,越来越受到国内教育界的关注。本文......
本文从《中药制剂分析》实验教学培养目标、教学内容、实验教学进度及实验考核机制四方面分析了目前《中药制剂分析》实验教学的现......
随着中药学一流学科与一流专业“双一流”建设的开展,中药学专业核心课程的实验实践教学建设在中药学专业人才培养中的地位和作用......
基于CDIO教育模式,以培养学生综合实践能力为导向,结合中药制剂分析课程特点及我校实际教学条件,对我校中药制剂分析课程教学进行......
为适应培养高素质技能型人才的需要，增强学生分析问题、解决问题的能力及素质，针对高职院校《中药制剂分析》实验教学存在的问题，进行......
立足于中药制剂分析教学实际，结合现行版药典和最新中药制剂分析研究进展，对探究性教学模式在“中药制剂质量标准的制定”一章中的实......
尝试创新思维在中药制剂分析教学中的应用,以发散思维、设问法、列举分析法引导学生进行创新思维的训练。对部分教学内容以教师为......
本文探讨了陈旧的教学模式存在的弊端。通过系统化课堂内容、培养学生学习意识的两方面观点,论述了采用新的教学方法的优点,旨在应......
探讨以问题为基础的学习PBL教学模式在中药制剂分析实验教学中的教学效果。在本校药学院2010、2011级中药学专业的《中药制剂分析......
从实验内容、教学环境、教学规模、培养学生的团队合作精神及自主学习能力5个方面探讨以问题为基础的学习（problem-based learning,......
结合自身教学实践，对现有的《中药制剂分析》教学内容、方法不足之处进行了初步分析，并更新充实教学内容、理论联系实际增强实用性，并......
本文结合中药学及相关专业学生和中药制剂分析学科的特点,对《中药制剂分析实验》实验报告中的写作情况、常见问题及解决措施进行......
＂行动导向法＂是由多种教学技术、手段、方法有机结合而成的,是培养学生综合能力的有效模式。《中药制剂分析》课是中药专业中一门实......
