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采用PBL教学和多媒体教学等多种途径,对现行的中药制剂分析课程进行改革。实践证明,通过课程教学改革,不但活跃了课堂气氛,提升了教学效果,更培养了学生的自我学习能力和创新意识。
中药制剂分析课程教学改革的探索与实践
【摘 要】
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采用PBL教学和多媒体教学等多种途径,对现行的中药制剂分析课程进行改革。实践证明,通过课程教学改革,不但活跃了课堂气氛,提升了教学效果,更培养了学生的自我学习能力和创新
【机 构】
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南京中医药大学药学院
【出 处】
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安徽医药
【发表日期】
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2011年10期
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