中学导师制相关论文
在班级管理中,往日的班主任责任制很难做到全员育人,这就需要中学导师制做出弥补.因此,在中学导师制下,教师的管理发生不少新的变......
摘要：关注学生成长是教师教学过程中不可缺少的一项。中学导师制不仅在学业上帮助学生，而且更加关注学生的心理成长，给与学生关爱，让学......
我主持的全国教育“十二五”规划教育部重点课题《基于导师考核制下高中生自主学习能力培养的校本化行动研究》尝试建立一种全新的......
通过对认知学徒制教学模式内涵的分析，从中学导师制实践教学模式视角揭示了认知学徒制对于创造师范生技能培训的学习环境，促成中学指......
在我国，中学借鉴大学导师制的研究始于20世纪末，尝试中学导师制的有上海建平中学、江苏南京第一中学、北京八十中等。中学导师制是针......
教师自主是教师专业化的必然要求。中学导师制有助于教师走向自主发展之路,它在教师自主意识的形式、自主能力的提升和个人知识的......
新一轮基础教育课程改革,追求全体学生的全面发展,倡导以人为本的理念,强调满足每个学生不同的发展需要,尊重学生的个体差异,让每......
文章在介绍导师制和中学导师制的缘起与轨迹的基础上,结合上海市文来高中的校情,分别从心理学、教育学和教育社会学的角度论证了学......
专题分工导师制是指根据学生发展需求,组建学业、心理、生涯、品德、生活等五方面的导师队伍,分别由相应的导师开发这五方面的发展......
为适应新时代发展和实现素质教育的需要,中国在基础教育领域掀起了一场前所未有的课程改革。此次新课程改革特别强调对学生个性的......
