中医高等教育相关论文
从表现性评价的特点、《中医诊断学》脉诊教学目标与表现性评价的一致性角度阐释了表现性评价在《中医诊断学》脉诊教学评价中理论......
以江西旴江医学为例,探讨将中医地方医学文化的学术思想、传承模式和教育理念融合到当代中医本科教学当中,形成新的教学模式的可行......
本文从国内外高等教育现状入手,重点分析中医高等教育的发展状况,并探讨中医专业高教教师在培养高素质的中医人才的教育教学活动中......
随着我国高等教育多元化发展，中医药教育同样面临多元化、特色化发展的要求。为了满足各个层面的需求，中医教育需要从纵向层面和横向......
中医学是一门实践性很强的学科,传统中医人才的培养模式,以“师带徒”为主.随着中医高等教育的实施,中医教育变成了以传授课堂知识......
经过精心的筹备,2005年9月湖北中医学院2004级中医教改实验班正式成立.教改实验班的创办旨在将现代大学教育理念与传统师承教育模......
面对新技术革命和现代医学迅猛发展的机遇与挑战,传统的旧式中医已不能适应社会发展的需要,中医药事业的发展需要中医创新人才.目......
建成一流的中医药大学必然要具备一流的教学管理水平,要有一流的教学管理人员队伍,一流的教学质量和效益.分析了高等中医药院校目......
在提倡并实施素质教育的过程中,我们在制定各种方案与措施的时候,必须始终注意使我们的教学关系符合人的全面发展的内在要求.要使......
当前中医高等教育加强内涵建设、提高教学质量的关键是要加强中医师资队伍的建设。分析指出：临床诊疗经验不足，缺乏坚定的专业信念与......
文章对中医院校学生临床实践教学模式进行了积极的探索,根据中医学具有实践性强的特点,在教学实习和毕业实习两段常规实习的基础上......
WTO体制遵循如下基本原则:①公平性或非歧视贸易原则;②公开性或可预见性及不断扩大的市场准入原则;③公正性或鼓励发展与经济改革......
认真总结中医药高等教育的办学经验，客观地评估中医药高等教育的现状并正视存在的问题，科学地判断国内外高等教育的形势与发展趋势，将......
源于中国五千年文明史的中国医学,实际上是一门不能完全等同于西方医学而具备人文特点的学科。这门学科因为其独特的发展过程,故具......
文章针对中医学人才培养中存在的问题以及新冠疫情反映的中医人才培养中能力结构的痛点,以全视角学习理论为指导,构建了医德修养、......
以北京、上海、广州、南京和成都5所中医药大学中医学专业本科学生为调查对象,采用问卷调查和现场访谈相结合的形式,从学生对自身......
创新型人才培养需要发展批判性思维能力，《中国本科医学教育标准》中把批判性思维能力作为医学生的基本能力要素之一。医学人文教育......
文章通过中医和气功源远流长，是紧密联系和不可分割的整体，中华气功的科学，是防病治病的自然疗法等，提出了中华气功应作为中医高等教育......
随着我国经济和科技的发展,特别是加入WTO后,医疗卫生事业逐步与世界接轨.面对现代医学的高速发展和中医药国际交流日益增多的形势......
中医事业发展缓慢,至今停留在经验医学的水平,这与中医人才素质的缺陷有关.而古今成就显著的名医,大凡在他们所处的年代或同行、同......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
大规模开放在线课程(Massive Open Online Courses,MOOC)推动了高等育发展和改革,成为诸多世界一流大学追捧的热点。作为中医院校......
笔者针对高等教育中医专业学生的临床实习教学中的师承方法进行了阐述。分析了当前中医临床实习教学中存在的主要问题是对中医......
香港大学中医药学院诞生于一个西方文化为主流的大学里,如何坚持中医药东方文化和学科的特点,进而推动中医药国际化和现代化,一直......
江苏省９０位名中医成功因素的调查报告南京中医药大学黄煌（教授），施诚，范欣生，许志泉，徐力，周建英，张秀春名医现象是中医学所特有的。在我国，每......
<正>培养适合现代社会需求、满足公众需要、中医功底扎实、能用中医解决问题的人才是长期工程,需践行多元化、多层次培养体系。在......
师承制在中医教育史上占有不可替代的作用,牛津大学导师制至今仍然被认为是"世界上最为有效的教育关系",两者教育模式有互通之处,......
中医高等教育必须是精英教育、走名医之路 ,这一点是勿容置疑的。但目前高等中医教育一直沿用基础课 专业课 临床实习三段式教学......
朱锦善，男，教授，主任医师，硕士生导师，著名中医儿科专家。历任中华中医药学会儿科分会常务副主任委员兼秘书长、顾问，中国中医高等教育学......
知识观是教育的内在价值,不同的知识观支撑不同的教育模式,教育模式要与特定的知识观相匹配。从知识观与教育的内在联系入手,对中......
<正>新华网福州7月22日电(记者孟昭丽、陈旺)福建中医学院近年来通过采取学生跟医师学习、青年教师与名师结对子等多种方式,积极探......
<正> 随着中医“面向现代化、面向世界、面向未来”的形势发展,作为培养造就人才的中医高等教育改革势在必行。因而方剂学,也必须......
中医高等教育改革应着力解决中医人才培养模式的问题,如何在新时期、新形势下建立和完善高等中医人才的培养机制和模式,是中医学术......
借鉴名老中医成才的非智力影响因素,探究辅导员如何利用课外环境创设,培养中医专业大学生的非智力成长因素,促进学生自我管理能力......
人才培养是中医事业发展的重要支柱，而把学生培养成为合格的中医师并非中医高等教育的唯一目标。中医高等教育的人才培养模式应以立......
随着中国综合国力的提高，中华民族文化在世界范围内的广泛传播，中医学在其他国家也得到了飞速的传播和发展，世界上越来越多的人希望了......
要发展中医事业，必须发展中医药高等教育，必须按照中医高等教育和中医人才培养的规律来推进中医高等教育，采取多种措施来保障中医高等......
搞好中医药文化教育是传承和弘扬中医药学的基础和根本,而开展中医药文化教育要本着“守正传承,扬弃创新”的原则,并坚持“守正是......
