《童年的发现》相关论文
教学目标:1.结合"学习提示"自主学习课文,了解发现胚胎发育的过程,感受作者童年求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神,并结合生活说......
第一次接触俄国作家费奥多罗夫的作品,就发现他是个有趣的人.再了解一些他的生平,越发觉得有写这篇文章的必要.“感受语言的幽默风......
《童年的发现》是小学五年级下册的课文,内容与学生的发育发展阶段相贴近,对学生的“发现”教学有着积极的意义.文章以一堂教学实......
《童年的发现》有两个清晰的叙事板块——“童年发现”和“受到惩罚”。其中“童年发现”作为核心内容描写了作者因梦境的困惑，经历......
“童年趣事”是人教版小学语文五年级下册第二组的单元习作。本组教材，围绕“永远的童年”安排了《古诗词乏首》《冬阳·童年&#......
长文短教，是老生常谈的问题。然而，它又是值得我们花力气研究、琢磨的问题。“长文”包含的信息量大，占用的课时多，学生学习时容易厌倦......
【阅读指向标】 人教版五年级下册第三单元是以童年为专题来编写的。《古诗词三首》向我们展示了古代儿童生活的画面。《冬阳·......
学习《童年的发现》，学生会问：“为什么费奥多罗夫的笑会被老师误解？他为什么不辩解？”读了《骆驼和羊》，学生们争论：“骆驼和羊都只看到......
新理论常常会把旧方法打进冷宫.比如“喂”这种极其朴素有效的语文教学方法,现在经常被贴上语文教学糟粕的标签,让很多语文教师在......
第一次接触俄国作家费奥多罗夫的作品,就发现他是个有趣的人。再了解一些他的生平,越发觉得有写这篇文章的必要。“感受语言的幽默......
<正>教材内容选自人教课标版小学语文五年级下册第8课。教学目标1.认识"胚、绞、汁"等7个生字,会写"胚、臀"等生字。2.正确、流利......
<正>教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解课文内容,体会含义深刻的句子的意思,领悟作者求知若渴、寻根究底和大胆想......
<正> 教材简析: 《童年的发现》是九年义务教育人教版六年制第十一册新编选的一篇阅读课文。文章的作者是俄国作家费奥多罗夫。这......
<正>小学五年级中的《童年的发现》这篇文章是俄国作家费奥多罗夫所作,它以喜剧的形式告诉人们一个教学的悲剧,而这个悲剧主要是由......
<正>一、说教学理念《义务教育语文课程标准》(2011年版)进一步明确了语文课程的性质:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、......
<正>文本细读《童年的发现》是一个很值得品读玩味的文本。文章采用倒叙的手法先写自己童年的发现,并因这个发现情不自禁笑出声来......
<正>读俄国作家费奥多罗夫的这篇文章,令我不由得想起了塞林格的《麦田里的守望者》,想起了那个被学校开除、满嘴脏话、又吸烟又喝......
