《渴望春天》相关论文
一、教学内容1．复习歌曲《渴望春天》。2．音乐欣赏。（1）小提琴独奏《新疆之春》；（2）小提琴与钢琴《春天奏鸣曲》的第一部分。3．学生的艺术......
“策略”是指为了实现某一个目标，对于可能出现的问题预先制定若干对应的方案，并在实现目标的过程中，根据形势的发展和变化来选择相应......
一、教学目标(一)<渴望春天>是一首经典作品,教师要通过自己美妙、有效的教学过程,切实培养学生对经典作品的兴趣和热情,唤起学生......
诗人雪莱曾经说过：“如果冬天来了，春天还会远吗？”著名音乐家莫扎特的一首名曲，名字就叫《渴望春天》。一位中国歌手唱过一首曾经流行......
【设计思路】《渴望春天》是人教版七年级下册第一单元《春之声》中的一首歌曲,是由奥地利著名作曲家莫扎特创作的一首深受儿童喜......
一、思考问题①如何引导学生从感受自然的春天,体味人文的春天,体会到歌曲中的春天？②如何调动学生用自己的情感,用不同的艺术形式......
【教学内容】人教版七年级下册第一单元《春之声》之《渴望春天》【教材分析】《渴望春天》是奥地利作曲家莫扎特于1791年创作的一......
本期“教学园地”栏目编发了一组以《渴望春天》为主题的教学设计、教学境创设及教学评析的文章。其出发点在于从不同视角来研讨和......
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课题:《渴望春天》(全日制小学课本第八册人民音乐出版社90年版,简、线谱版均有,教材原安排为欣赏教学内容,现为纪念莫扎特逝世200......
