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＜正＞“做思共生”在数学学习中的核心要义，是引导儿童通过外在活动的“做”与内在活动的“思”的数学实验活动，经历感性认识和理性认识......
【教学内容】苏教版小学数学四年级上册第98~99页。【教材分析】在日常生活和生产中,人们常常利用斜面来运输物体,达到省力的目的......
<正>苏教版小学数学教材四上《怎样滚得远》,是一节以现实生活里的实际问题为题材,用实验的方法研究问题、获得结论、体验实验研究......
<正>数学实践活动是一个全新的数学学习方式,是数学课程改革中革命性的突破。《义务教育数学课程标准》(2011年版)设置了"综合与实......
