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<正>苏教版小学数学教材四上《怎样滚得远》,是一节以现实生活里的实际问题为题材,用实验的方法研究问题、获得结论、体验实验研究的数学活动课。教材安排这一实践活动课,目的是让学生用实验的方法获取数据,进行比较、分析,
数学实验姓“数”不姓“科”——由一节数学实践活动课《怎样滚得远》想到的
【摘 要】
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<正>苏教版小学数学教材四上《怎样滚得远》,是一节以现实生活里的实际问题为题材,用实验的方法研究问题、获得结论、体验实验研究的数学活动课。教材安排这一实践活动课,目
【机 构】
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江苏省常州市第二实验小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年06期
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