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《呼风唤雨的世纪》是一篇典型的说明文,作者是中国科学院和中国工程院的双院士路甬祥。文章介绍了过去一百多年人类所取得的成就,......
实用文教学的目的是教给学生基本的阅读方法,由此提高学生的实用文阅读能力。实用文是一类文体的总称,其下又分若干亚类,每一亚类......
<正>教材分析:《呼风唤雨的世纪》是人教版语文四年级上册的一篇科技类说明文,文章仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年......
<正>教材简介:《呼风唤雨的世纪》是义务教育课程标准实验教科书人教版四年级上册第八单元的一篇精读课文。文章用短短的几百字清......
<正>教学内容:语文义务教育课程标准实验教科书4年级上册。教材解读:20世纪是科学技术空前发展的世纪。这篇课文作者仅用短短的几......
<正>A案第一课时教学内容人教版四年级上册第八单元第29课。教学目标1.认识5个生字,会写12个生字。正确读写"呼风唤雨、出乎意料"......
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<正>《呼风唤雨的世纪》是人教版四年级课文。课后第一题这样写道"课文写得真精彩,我要多读几遍。"课文精彩在哪儿呢?作者路甬祥用......
<正>【教学目标】1.认识5个生字,正确读写新词,理解"百亿光年、原子核"等概念。2.重点品味第3、4自然段,在品味语言、关注语言形式......
<正>师:同学们,当你按动遥控器看电视的时候,当你打开冰箱取饮料的时候,当你拨通电话与同学交谈的时候……你能感觉到什么?生:科学......
