“文学性”相关论文
文学性这一概念是个时代的话题，不同时代的人站在不同的角度对它有着迥异的理解，所谓文学家看它为根，作家看它为魂，评论家看它为本，文化......
随着新一轮基础教育课程改革的进一步展开,以创新为重要内容的基础教育改革也随之向我们走来。作为中学基础学科的语文教育,当然责......
我当然知道有一类小说被称为"主旋律小说",也读过一些.不过,对这种拥有庞大读者群,产生颇大社会反响的小说"类型",却从未想过要研......
＂文学性＂问题实质上是一个修辞问题,与修辞学紧密相关。广义修辞学是表达者与接受者的双向交流行为在三个层面的展开,即修辞技巧、修......
当下文学理论教学的困境在于理论成为教学的主要甚至全部内容，而文学或文学性则被淹没。面对理论重负和文学缺失，不妨把文学理论教学......
当代中国语境中的文学理论建设的原创性努力，不可避免地以一系列文学理论基本概念、范畴、命题的反思为起点。“文学性”正是这样的......
形式主义文学史观认为文学作为一种独特的文化现象，必须恪守文学是自足的完整系统，努力追寻文学发展的内在规律。文学史是文学形式辩......
“文学性”一词最早是俄国形式主义批评家雅各布森在20世纪20年代提出的．指出了文学作品的特性．涵盖了文学的语言、结构或文学形式的......
当前学术界针对“文学性”问题又展开了一系列的讨论，但是为什么“文学性”又成为一个问题？为什么文学终结论会与文学性扩散问题相结......
长期以来，一个深入人心的观念是文本的形式特征决定了所谓文学的特征（也即是“文学性”），而文学研究则又必须秉承“文学性”研究的传统......
＂文学性＂问题与整个文学的观念革新密切相关,更与报告文学的本体特性与价值标准一脉相连。新时期以来报告文学迅猛发展的＂现实＂,迫使其......
在毛泽东《讲话》精神影响下，熟悉并钟情于西方文学的周立波，又对中国传统风格的民族形式和民族语言进行着长期而不懈地探索和创作实......
巴赫金在《文艺学中的形式方法》中指出了俄国形式主义理论的诸多缺陷,对它的'文学性'进行了'内在批评',并在此基......
就当下的文艺评论和文学研究而言。一个不争的事实是，文化批评占据了大部分地盘，甚至在一定程度上替代了传统的文学批评。源起于大众......
所谓“整体性”，就是把课文作为一个整体，重视其整体的艺术性和科学性。仅从系统论的角度来说，要想有计划、高效率的完成教学任务，就必......
简略梳理了发端于俄国形式主义的关于“文学性”的论争，提出了对“文学性”的看法，认为其至少包含三个层面：创作主体的意图、文本特性......
幼儿散文教学在当前幼儿园语言教学活动中处于边缘化地位，本文尝试分析了幼儿散文教学尴尬处境的表现及原因，指出幼儿散文教学不应该......
所谓整体性，就是把课文作为语文教学这个整体中的一个环节、一根链条，它既有自身的特殊性，也是整个语文教学整体中一个部件，其自身在整......
<正>德里达对“文学性”的态度具有双重性,一方面,他解构文学性,他认为文学叙事与其他类型的文本叙事存在重叠与交叉,而其他文本中......
"文学性"其实和编辑有很重要的关系,是被编辑生产出来的"文学性"。20世纪80年代更可以看出编辑的特点,编辑有意识地编发文学作品以......
期刊
在后现代语境中,传统文学及文学理论面临着生存与发展的危机,引发了学术界就如何重建当今文艺学,如何确定文学边界的问题展开了激......
这里所说的美术作品的＂文学性＂是指一些美术作品所体现出的明显的＂文学性＂倾向,即构筑在某些故事、事件、情节基础之上来完成的作品。......
韦勒克关于"文学性"的阐释,上承俄国形式主义的文本研究思路,下启后现代解构主义泛文化研究的扩张"文学性"的学术路径,将"文学性"......
随着现代性的断裂与＂元叙事＂的弥散,本质主义思维范式日渐陷入知识表述的危机,＂大理论＂的历史走向终结,＂后理论＂时代来临。作为一种新的......
新世纪报告文学在继承民族传统、借鉴其它艺术和融汇中西文化等方面进行了艰难探索,取得了新的成绩,呈现出多元发展的态势。如对人......
本文以英国文化批评家、文学史家和理论家彼得·威德森的《现代西方文学观念简史》为研究对象,全面解读了该书的主要内容和重要观......
本文尝试着以“文学性”为出发点,对其电影场景空间“文学性”价值意义、电影场景空间“文学性”思维、电影场景空间的“文学性”......
