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[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会) 年份：2024
本文旨在探讨中学体育课程思政的理论与实践研究。通过文献综述和实证研究方法,分析了中学体育课程思政的理论来源、内涵、方法和实践效果。...中学体育课程思政应该以"人文关怀、价值引领、情感教育、意志陶冶、能力培养"为指导思想,采用"知行合一、体育文化、身心统一、阅读体育、社会实践"等多种教学方法,通过...
[会议论文] 作者：,
来源：广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会论文集（二） 年份：2024
当前,我国学校教育把加强课程思政、全方位培养学生素养作为根本目标和重要导向。...习近平总书记还指出,学校思想政治教学必须采用大中小一体的教学方法,思政核心课与其他学科建设要合力而行,为党育才、为国育才,小学数学作为基础教育阶段最重要的一门学科,在其教学过程中要完成基本的三维教学目标...,那么融入"课程思政"是不可或缺的。...同时"课程思政"也对于实现学校立德树人的根本任务,进一步发挥学校课堂的教育引导功能,形...
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会) 年份：2024
研究目的:《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）强调:"落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。...全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,这是人才培养的应有之义,更是必备内容。"...在中小学推进课程思政...
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会) 年份：2024
研究目的:近年来,国家提倡将思想教育与课堂教学并步前行,价值发展与知识传授共同发展,从2005年到2014年,教育部进行三次改革,课程思政从贯彻落实到正是实施,再到全国推广,课程思政的概念也逐步深入人心...但是随着体育课程思政的推进,许多问题也随之展现,如何将课程思政的价值引领功能与知识传授、能力培养进行深度融合,促进学生身心健康全面发展,我们需要从明确教师在课程思政建设中的定位,帮助教师从教学中获...
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会) 年份：2024
课程思政与体育课程相融合在高校已探索多年且成效显著,但是在初等教育阶段尤其是义务教育阶段体育课程思政落实情况就稍显不足,且研究进展相对缓慢。...本文通过研究区域内中学体育课程思政开展情况,进而发现初中阶段体育与课程思政融合及实践过程中出现的问题,同时提出相应的对策与建议,为义...
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会) 年份：2024
研究目的:公共体育课程作为一门公共必修基础课程,是高校课程体系的重要组成部分和学校体育工作的中心环节,更因其相对独特的身体教育功能,成为高校开展课程思政建设的重要领域,对其进行课程思政建设是深化"三全育人...研究方法:1.文献资料法,一是,通过省教育厅、局,教育部、湖北大学等官方门户网站,检索课程思政建设、体育课程思政建设相关政策文件,了解课程思政建设相关政策方针,为本研究明确建设方...
[会议论文] 作者：,
来源：广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会论文集（一） 年份：2024
思政课是思想政治教育的关键课程。根据思政学科教学规律和学生身心发展规律,想要螺旋上升、循序渐进的开展思政课就需要关注教学衔接问题。...本文对大中小学思政课教学衔接必要性问题进行探析,并从教学目标、教材内容、教学评价三个方面指出了教学衔接过程中存在的问题和原因,并建议细化教学目标、深化教学内容、强化衔接意识、优化评价体系,以期对推进大中小学思政课教学有效衔接...
[会议论文] 作者：,
来源： 年份：2024
而体育课程思政则是全课程育人下的重要组成,蕴含丰富的民族精神、时代精神,是高校"立德树人"的重要载体、是培育学生核心价值观的重要途径、是"三全育人"和"协同育人"的重要手段。...将中华体育精神融入体育课程思政是社会主义精神文明建设以及人的全面发展的需要,同时也是体育课程思政的使命、是促...
[会议论文] 作者：,
来源：第一届湖北省体育科学大会论文集(第二册) 年份：2024
研究背景:2019年,习近平总书记在学校思政理论课教师座谈会上强调,要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展。...
[会议论文] 作者：,
来源：广东省教师继续教育学会第一届教学与管理研讨会论文集（三） 年份：2024
在课程思政教育背景下,教师需要注重对学生价值观的培养与教育,融入思政元素,在"三全育人""五育并举"等方面发挥思政课程和课程思政的引领作用。...
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会) 年份：2024
研究目的:近年来,随着《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件的印发,全国上下高度重视大中小学的思政课建设,号召学校广泛开展课程思政工作,充分挖掘学科课程思政资源。...体育课程思政是实现学校"五育并举""立德树人"的重要途径。中学阶段在培养人才的过程中起到承上启下的作用,既是对小学阶段的巩固,又是对大学阶段的铺垫。...
[会议论文] 作者：,
来源：首届中华传统体育文化传承发展论坛论文摘要集——墙报交流（四） 年份：2024
研究目的:中华体育文化既有传统性又有创新性,研究课程思政视域下技工院校传统体育文化的发展对全面提升学生的素质,传承和发扬民族传统体育文化,深入贯彻党和国家相关精神,提升学生对中华民族伟大复兴的文化自信,...
[会议论文] 作者：,
来源：广东教育学会2023年度学术讨论会论文集（一） 年份：2024
数学教学中,教师需要提高自身课程思政的意识,全面挖掘和整合相关资源思政元素;紧扣学科特点优化教学过程,按照真情景导入→真问题引领→真合作提效→真评价润心的方式多元如何课程思政元素,让立德树人贯穿于"教—...
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会) 年份：2024
研究目的:2020年教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知,明确指出全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措、也是提高人才培养质量的重要任务;这一表述,塑造了课程思政建设的内涵...新时代体育教育专业课程思政如何建设,如何在建设中既体现体育学科特性,也彰显师范专业本性,则成为一个亟待加强探讨的理论与实践问题。体操运动在大中小学体育教学中占据举足轻重...
[会议论文] 作者：,
来源：第五届产业经济与企业发展研讨会论文集——人才培养篇 年份：2024
在当今教育领域,课程思政作为一种新兴的教育理念,正在引起广泛关注。它不仅强调了知识的传授,还强调了价值观念和思想政治教育的融合。...课程思政的核心理念是将专业知识与思想政治素质培养相结合。它不仅仅关注于学生的学科成绩,还致力于提高他们的思辨能力、价值观念和社会责任感。通过挖掘课程中的思政元素,课程教师可以在知识传授的过程...
[会议论文] 作者：,
来源：第一届湖北省体育科学大会论文集(第二册) 年份：2024
研究目的:2016年全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调指出,"要用好课堂教学这个主渠道,各门课都要‘守好一段渠、种好责任田’,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。体育与健康课程作为中学课程中的重要组成部分,肩负着落实立德树人根本......
[会议论文] 作者：,
来源：第十届中国体能训练科学大会论文集（上） 年份：2024
新时代下,作为新兴体育项目的啦啦操进入校园,在新的体育教育改革下,推进了"乐动会"体育课堂的构建,课程思政、健康中国的背景下,"以体育人"已得到全社会的重视。...本文采用文献资料法、逻辑分析法,研究啦啦操"乐动会"体育课堂在"思政建设"与身心健康的优势,旨在帮助学生身体得到锻炼、啦啦操体育知识能够获得、运动技能能够掌握、心理健康水平得到增进,达到"体育育人"、"...
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会) 年份：2024
中国共产党百年红色精神具有厚重的历史内涵和丰富的时代价值,是体育课程思政重要的资源。课程思政教育的最高境界是感化、潜移默化,是"随风潜入夜,润物细无声"。感化学生的关键要素是在包括自然...
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(体育管理分会) 年份：2024
2017年7月中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称《双减》政...
[会议论文] 作者：,
来源：韧性交通：品质与服务——2023年中国城市交通规划年会论文集 年份：2024
目标下构建城市交通低碳发展路径分析框架,研究交通碳排放测算方法、交通碳排放管理策略等关键技术,并以长三角生态绿色一体化发展示范区货运交通绿色低碳发展为例,探讨城市交通低碳转型的技术路径与政策建议,为相关规划编制、政...
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