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[会议论文] 作者：张晓东,
来源：第四届全国认知语言学与二语习得学术研讨会会议文集 年份：2014
当前对二语听力和阅读两种接收性言语技能缺乏对比分析;同时对两种技能的影响因素考查较为单一。...鉴于此,特将短时记忆、工作记忆、词汇知识三个因素结合起来,以英语专业学生为受试,考查其对二语听力和阅读技能影响的异同。...结果发现:1)短时记忆、工作记忆与词汇知识均能够解释二语听力和阅读技能的差异;2)在各测量指标中,词汇量、产出性词汇知识及字母短时记忆广度对二语听力技能,词汇量、言语工作记忆广度对二语阅读技能...
[会议论文] 作者：马广惠,,
来源： 年份：2004
二语教习得是一门基于理论与实证的学术研究领域,旨在了解各种教学因素与第二语言习得之间的关系,尤其是这些因素与课堂环境下二语习得之间的关系。二语教习得研究是一个方兴...
[会议论文] 作者：费珺,徐晓晴,
来源：第六届中国语言教育研讨会 年份：2015
二语习得临界期争议表明年龄与二语习得的一般规律，即年龄与二语习得密切相关;年长者在初始学习阶段占优势，但这种优势随着时间的推移逐渐消失;二语习得与年龄关系的研究要充分...
[会议论文] 作者：朱志平,,
来源： 年份：2004
汉语二语教学在理论上存在几种互动,第一种是与基础理论之间的互动,第二种是与汉语本体研究之间的互动,第三种是与其他二语教学之间的互动。就目前的汉语二语教学发展现状看,...
[会议论文] 作者：董佩芸, 杨梅,,
来源： 年份：2004
1.引言二语习得的独立系统研究始于20世纪60年代。近50年来,研究者们以描述和解释二语学习特征为主要目的,采用多种研究手段收集数据,提出诸多有价值的二语习得研究理论,...
[会议论文] 作者：何富腾;庄佩英;,
来源：第十一届国际汉语教学研讨会 年份：2012
马来西亚高校的华语二语教学在没有政府的关心和护航、没有统一课程和教材的情况下，加上官员行政偏差，华语二语教学界为了维持学生的华语水平，唯有自发地建立本土华语二语教...
[会议论文] 作者：程文华, 刘莉莎,,
来源： 年份：2004
本文将二语习得研究中的二语本质研究、中介语研究、学习者外部因素及内部因素研究以及课堂中的二语习得研究等内容,与外语教师教育与发展研究中的教师学科内容知识、教师的...
[会议论文] 作者：马炳军,
来源：年第六届国际科技创新与教育发展学术会议 年份：2022
以往在二语习得中过于依赖语言特征及语言属性的获取,无法针对二语习得内容进行动态学习,因此,需要研究动词框架知识在二语习得中的应用。...即结合动词框架知识概述,从构建语料库、创新语言表达模式、知识对比认知,这几个方面阐述了动词框架知识在二语习得中的应用路径。...
[会议论文] 作者：楼益龄,
来源：第十三届国际汉语教学学术研讨会 年份：2015
二语背景中的母语与目标语的文化差异很大程度上影响着习得者的语言表意.二语习得中的文化因子一直是二语习得研究的重点方向.克拉申(Krashen)的"可理解性输入假说"...
[会议论文] 作者：徐艳楠,,
来源：陕西师范大学 年份：2017
对于二语学习来说,动机是决定二语学习者学习成果的重要因素之一。所以,动机进入研究者的视野也就不奇怪了。从1985年开始,Gardner的融合性/工具性动机模型就成为研究第二语...
[会议论文] 作者：刘婧瑶,,
来源： 年份：2004
语言的复杂性(Complexity)是衡量学习者二语输出表现及能力的一个主要评价依据,也是二语写作研究领域的热点话题之一。本文综述了国内外学者研究二语作文评价过程时,在语言复...
[会议论文] 作者：郝瑜鑫,徐婷婷,
来源：第十届中文教学现代化国际研讨会 年份：2016
本文在语料库语言学基本方法的指导下,从计量的角度探讨了面向汉语二语教学的词语搭配研究框架.文章认为面向二语教学的词语搭配研究框架包括基于目的语语料库的搭配计量研究...
[会议论文] 作者：郝瑜鑫, 徐婷婷,,
来源： 年份：2016
本文在语料库语言学基本方法的指导下,从计量的角度探讨了面向汉语二语教学的词语搭配研究框架。文章认为面向二语教学的词语搭配研究框架包括基于目的语语料库的搭配计量研...
[会议论文] 作者：唐世民,,
来源： 年份：2004
二语习得过程经常会出现泛化现象,其原因是母语语法特征迁移到二语。但是,迁移理论没有解释泛化是如何克服的。本研究调查了动词意义成分在动词参数重设中的作用。词汇句法界...
[会议论文] 作者：沈曼琼,谢久书,张昆,曾楚轩,王瑞明,
来源：中国心理学会 年份：2014
本研究采用空间启动范式考察二语情绪概念理解中是否激活空间信息，即是否存在空间隐喻。...实验1 探讨单通道条件下，二语情绪概念理解中左右方向的空间信息和上下方向的空间信息能否激活，即二语情绪概念理解中是否存在左右空间隐喻和上下空间隐喻，同时比较两种空间隐喻的不同。...
[会议论文] 作者：施佳威, 邓太萍, 陈宝国,,
来源： 年份：2004
三个实验考察二语者语素知识水平对二语语素复杂词(派生词)加工的影响。被试的母语为汉语,第二语言为英语,根据语素知识测验的分数划分出高、低语素知识水平的两组被试。实验...
[会议论文] 作者：范若琳, 莫雷,,
来源： 年份：2011
探讨人们二语语音辨别能力的差异是来源于个体语音辨别能力还是声音辨别能力。被试为两组区分/in-ing/普通话语音对能力有差异的早期熟练粤语(L1)-普通话(L2)双语被试,二语辨...
[会议论文] 作者：陈亚平, 卢兴苗,,
来源： 年份：2004
纠错反馈是否有益于二语学习是几十年来学界关注的议题。本文回顾了十年来国内主要二语习得期刊上发表的有关二语习得中纠错反馈的研究成果,发现国内对此议题的研究呈上升发...
[会议论文] 作者：王盼,,
来源： 年份：2004
语言迁移是二语习得理论中的一个重要概念,语言学界的研究表明语言的迁移现象是不可回避的,而且它确实从某些方面影响了二语习得。中介语的形成在很大程度上取决于第二语言学...
[会议论文] 作者：王慧莉,马丽雯,
来源：第三届脑成像与脑电研究与应用研讨会 年份：2016
关系从句的加工机制研究是各国语言学家的研究热点.迄今为止,对于拼音文字的研究已经得出一个相对普遍的适用规律,即主语从句具有加工优势.对于非拼音文字,特别是汉语关系从句加工存在分歧.相关研究的目标语言多数采用被试者的母语,对二语关系从句加工机制的研究相对较少....本研究通过事件相关电位(ERP)的神经科学的技术,旨在研究英语(二语)的关系从句加工机制....
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