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[学位论文] 作者：朱姝,,
来源： 年份：2014
本文以“情境”为逻辑起点对戏剧翻译元问题进行了深入研究。全部论证和研究可以概括为一个命题：戏剧翻译是情境翻译和翻译情境,其内在关联是剧本之情与译者之情的契合。戏剧...
[学位论文] 作者：张斯宇,,
来源：北京林业大学 年份：2020
《易经》阐述了情境转换方向,即某种初始情境下,主体做的某个选择会带来什么样的未来情境。情境原型是某种情境下的情境转换规律或情境转换模式。理论上,《易经》符合情境原型的定义,实际上仍需一个研究提供佐证。...本研究探索《易经》乾卦的六个典型情境的情境转换方向以及其是否属于情境原型。将乾卦的六个典型情境的初始情境编成意象对话指导语,共有效施测162位被试从而获得意象对话故事文本。用扎根理论分析方法与卡方检验...
[学位论文] 作者：刘丹,,
来源： 年份：2005
情境认知理论主张学习应该发生在真实情境中,在真实情境中掌握的知识是活性的,能被有效地迁移到其它情境中.我们所关心的是,情境认知理论如何有效地指导真实的数学课堂教学....
[学位论文] 作者：王植洵,,
来源：福建师范大学 年份：2018
情境依存遗忘效应(context-dependent forgetting)指由于提取情境和编码情境不相匹配而导致回忆变差的记忆现象。探索如何有效削弱情境依存遗忘效应的方法一直是记忆心理学领...
[学位论文] 作者：刘万帅,,
来源： 年份：2013
人是情境中的人,教学是情境中的教学,教师的教学和发展必须面对自身的教学情境。在我国的教学实践中,“情境教学”逐渐成为一种主流追求。虽然“情境”和“情境教学”己成为...
[学位论文] 作者：赵彦存,
来源：山西师范大学 年份：2020
在探索基础教育课程改革过程中,情境化试题、情境教学被广泛关注。中考是基础教育课程评价中重要一环,同时作为义务教育阶段的终结性评价,对学生核心素养测评和平时教学起到“指挥棒”作用。...因此中考数学情境化试题显得尤为重要。...情境类型学是由比利时学者罗日叶提出的一个对情境创设或评价提供尽可能多参数的分析框架,本研究焦点聚焦于数学情境化试题的试题情境,通过问卷调查法对情境类型学分析指标进行重构,以期得到一个适合...
[学位论文] 作者：陈媛嫄,,
来源： 年份：2013
情境感知系统可以为人们提供主动的、自适应的和个性化的服务,但是人对情境感知系统的期望和情境感知系统的行为之间仍然存在着较大的差距,影响了人们对情境感知系统的信任感...
[学位论文] 作者：周志远,,
来源： 年份：2008
情境教学是目前基础教育改革中的热点话题之一,它主要指以学生的“情感”为纽带,通过创设真实的或虚拟的情境来进行教学的一种方式.情境教学不仅可以促进学生认知的发展、知...
[学位论文] 作者：阮颉雁,,
来源：广州大学 年份：2019
随着互联网的广泛使用,网络情境影响的范围越发扩大。借助具身认知提供的研究视角,网络情境中身体与环境之间的互动减少,一定程度上会影响人们的认知方式。...网络情境异于非网络情境具身化地依靠读取面孔信息的沟通交流方式,可能对面孔情绪的知觉产生异化。...拟通过对网络情境下的面孔情绪知觉特点进行研究,一方面探索网络情境对基础认知活动存在的影响,另一方面帮助解释网络情境中人们现有的行为。因此本研究将通过三个实验,使用...
[学位论文] 作者：马一飞,
来源：首都师范大学 年份：2008
一直以来,很多研究者都将情境兴趣的研究集中在:确定环境中能够引发情境兴趣的情境因素具有怎样的特点?但是,这样的研究模式却忽视了个体差异的存在,因为不同的个体面对相同...
[学位论文] 作者：连金金,,
来源：南京师范大学 年份：2020
它的建构与发展是与具体情境相联系的,从幼儿建构起或参与到假想游戏情境中,再到假想游戏情境终止的过程至...
[学位论文] 作者：董礼,
来源：北京师范大学 年份：2009
经验是认识情境的重要概念,只有揭示了杜威经验观念的内涵,才能理解情境的涵义。杜威通过对传统的经验概念的分析,得出自己激进的经验论。在对杜威情境主义的相关概念,诸如经...
[学位论文] 作者：王瑞敏,,
来源：山西师范大学 年份：2019
本文主要围绕情境教学法进行研究和探讨,对我国情境教学法的历史发展进行梳理,并以在情境教学法的研究上具有代表性的两位学者韦志成和李吉林为例,总结了他们关于情境的定义和内涵、创设情境的依据和作用方面的研究成果...,对于他们所提出的情境教学法存在的弊端进行了分析。...我国的情境教学法经过了几十年的发展已经在实践领域取得了巨大的成就,但也要看到,它也有一些不符合时代发展趋势的内容。比方说太过于重视虚拟的情境在课堂...
[学位论文] 作者：何长,
来源：贵州师范大学 年份：2023
《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订版）》明确指出创设类型多样、具有一定复杂程度与开放性的真实情境作为试题的任务情境是评价学生物理学科核心素养的关键。...同时《中国高考评价体系说明》也强调“四层”考查内容和“四翼”考查要求是通过创设问题情境和情境活动来实现的。...本研究以易克萨维耶·罗日叶（Xavier Roegiers）的情境类型学为理论基础,以贾原洁的物理试题情境分析框架为依据,从近年来...
[学位论文] 作者：王学明,,
来源： 年份：2001
本文因为语文教学中的多种困惑．从探索语文教学活动中的“情境”入手，在与传 统的语境、情境及情景概念的比较之中，提出一种新的“情境观”。新“情境”来源于...
[学位论文] 作者：栗颖,,
来源：青海师范大学 年份：2013
功能情境主义作为一种哲学思想，以情境主义为明确的世界观基础。基于功能情境主义的教学设计是近年新兴的教育思想之一，它是一种务实的教学理念，主张通过对学习环境的设计来改变...
[学位论文] 作者：周艳芳,,
来源： 年份：2005
为了进一步深化对教学情境的认识,改进情境教学,更好地体现教学情境对于有效改善教与学的重要意义和功能,本文论述了:中学化学情境教学的理论基础与情境教学的创设及形式、情...
[学位论文] 作者：姜红娟,,
来源： 年份：2006
针对当前对作文情境教学的研究主要局限于对功能性情境的创设,以及只关注对作前情境的创设而忽略作时作后情境的创设,笔者提出了作文情境全程优化的研究课题,研究这个课题具...
[学位论文] 作者：曹艳,,
来源： 年份：2008
李吉林,著名儿童教育家,全国特级教师,情境教育创始人。她从1978年起,经历“情境教学”、“情境教育”、“情境课程”的实践探索之路,构建了情境教育理论框架和操作体系,丰富...
[学位论文] 作者：王真,,
来源：江苏师范大学 年份：2018
作为喜剧制笑核心的“幽默情境”是喜剧创作不可忽视的现象,但“何谓幽默情境、如何营造幽默情境、怎样发展幽默情境...
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