搜索筛选:
搜索耗时0.4631秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：顾晔,
来源：基础教育研究 年份：2021
课前预学是小学英语阅读教学的重要前提和关键基础.在课前预学中,教师可以引导学生通过围绕主题交流、理解题目含义、聚焦绘本封面、活用教材插图、开展头脑风暴、借助情境表演六大学习策略,激起学生的阅读热情,调动学生的知识储备...
[期刊论文] 作者：吴胜利,
来源：花溪 年份：2021
“3+X+1”课改模式,3 指的是课前预学、课中研学、课后检学三个环节;X 代表的是课中自主选择研学方式;1 指的是课后反思。本文将以高中数学教学为例,谈谈如何在高中数学教学...
[期刊论文] 作者：陈欢,
来源：启迪·下 年份：2021
本文笔者从课前准备和课堂教学两大方面进行论述“预学单”的设计策略，一是目标制定要精心;二是灵活运用预学单。...关键词：目标制定;预学单;引導;评价;设计练习 一、预学单目标制定要精心 依据教学大纲和教材制定预学单的教学目标。教师...
[期刊论文] 作者：麦玉霞,
来源：少男少女 年份：2021
文章分析了农村学校的小学英语学生课前预习低效的原因,了解及优化设计小学英语课前研学任务的意义,以此来探讨如何通过实践型课前研学任务、合作型课前研学任务、创新型课前...
[期刊论文] 作者：刘筠,
来源：学习周报·教与学 年份：2021
摘 要：培养小学生的语文预学能力，能够促进学生语文自学能力的提升，促使学生养成良好的学习习惯。让学生形成自主发现问题和解决问题的思维方式，在语文学习中获得更大的发展。...教师要充分借助信息化助读资源，引导和帮助学生进行课前预学，不断提升学生的自主预学能力，为语文课堂教学的顺利开展做好铺垫。 ...关键词：信息化资源;小学语文;预学能力;培养 引言： 基于信息化时代背景下，做好培养学生语文预学能力的教学...
[期刊论文] 作者：高发,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2021
文章对初中物理课前有效思维导学的现状及意义进行分析，从目标指引、优化设计、方法指导、检查评价、情感教学等方面进行课前思维导学，学生的物理素养能潜移默化地提高，课前有效的思维导学训练能为高效物理课堂插上丰满的羽翼...[关键词]初中物理;课前;思维导学 [中图分类号] G633.7...
[期刊论文] 作者：宋凌越,
来源：小学时代 年份：2021
在探讨预学以前,需要先探讨预学与预习之间的相同和相异之处。预习和预学,都有引导学生独立自主学习的作用。然而预习的目的,只是为了让学生初步学习文本知识。而学生在预习...
[期刊论文] 作者：谢英,
来源：名师在线·下旬刊 年份：2021
摘 要：在初中语文教学中，课前学情分析是很重要的一个环节，对课堂教学效果有一定的影响。...因此，教师必须提升课前学情分析能力，改善课前学情分析效果，准确把握教学的起点与重难点，找准教学的切入点，从而真正提升课堂教学效率。在初中语文课前学情分析中运用信息技术的方式，能达到这一目的。...基于此，本文探究了信息技术在初中语文课前学情分析中的运用。 关键词：信息技术;初中语文;课前学情分析 中图分类号：G43...
[期刊论文] 作者：贾宪章,
来源：小学教学 年份：2021
常言道:磨刀不误砍柴工.课前预习,其实就是在课前给学生“自主磨刀”的空间,使其依托教材、参考资料和自身已有认知水平,运用阅读、感知、理解、分析、质疑等方法磨好课前预...
[期刊论文] 作者：谢芳,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2021
因材施教、分层走班是我校课堂教学改革的重要举措,分层预学是其中一个重要教学环节.科学课程的分层预学是考虑学生不同的知识水平和能力设计开展的,要求教师认真研究学情,设...
[期刊论文] 作者：胡徐意,赵振富,王军,蒋威,蔡松,骆锦辉,刘健华,
来源：解剖学研究 年份：2021
局部解剖学教学核心是实验操作教学,其教学效果极大影响学生的实操能力和对后续临床课程的学习能力.本文将实验操作中出现的问题进行分类研究,制定详细的课前教学要点讲解计划,从该计划实施情况来看,局部解剖学实验教学质量得到了极大改善...
[期刊论文] 作者：陈利群,
来源：数学学习与研究 年份：2021
小学数学核心素养是以小学数学课程教学为载体,基于数学学科的知识技能而形成的重要的思维品质和关键能力.预学单是有指向性地引导学生进行课前预习,针对学生独立学习而设计的一种学习方案.预学单可让学生先学,有准备地进入课堂...,并以问题暴露学生的想法,让教师有针对性地开展教学,在教与学的细节中传达方法与态度,帮助教师寻找更加合理的教学设计.本文中笔者简述了小学高年级数学预学单的目的和意义,分别从新授课、练习课、复习课这三类课型的预学单设计进行论述...
[期刊论文] 作者：刘林娟,
来源：中小学德育 年份：2021
针对学生自主学习意识低、课堂参与度低等问题,立足课前、课中、课后三个环节,设计包含预学单、促学单、评学单三大载体的"进程式学习单"。通过课前前测和预学任务激发学生的...
[期刊论文] 作者：张东海,
来源：新课程 年份：2021
课前导学是信息技术2.0核心理念下教育教学中重要的一个环节,是学生通向新知的一座桥梁,它在促进学生自主学习、提升课堂教学效率等方面起到至关重要的作用.以案例的形式在信息技术2.0基础上构建的高中数学课前导学...,旨在丰富课前导学形式、提高课前导学质量,最终提升学生学习数学的能力....
[期刊论文] 作者：瞿延洁,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2021
本文通过对“以学定教”理念下的初中科学预学低效性的表现及成因进行分析,提出有效预学的主要特征及其遵循的原则,并对初中科学实施有效预学的基本策略进行初步的探讨和研究。...
[期刊论文] 作者：王婧,
来源：教师 年份：2021
文章以湖南省长沙市雨花区枫树山莲湖小学课堂教学活动为研究对象,提出通过设计包含预习目标、预学指导、预学检测、学生质疑四个部分的预学单来引导学生预学,掌握学情.在教...
[期刊论文] 作者：宁冬梅,
来源：文科爱好者(教育教学版) 年份：2021
【摘 要】“预学—展评”课堂模式是以依标导学、合作交流、展示评价、随堂练习、总结反馈五个模块为总体框架的全新教学模式，旨在凸显学生的主体地位，使学生在预习、合作、展示、练习、反馈中深度学习知识，逐步提高学习能力...而且，与传统课堂教学模式相比，“预学—展评”课堂模式最大的优势在于更加符合小学生的认知特性，可以使学生积极参与实践探究，激活认知潜能，领悟知识。因此，教师在小学语文课堂教学中，应以“预学—...
[期刊论文] 作者：王婧,
来源：教师 年份：2021
文章以湖南省长沙市雨花区枫树山莲湖小学课堂教学活动为研究对象,提出通过设计包含预习目标、预学指导、预学检测、学生质疑四个部分的预学单来引导学生预学,掌握学情。...在教学中根据学情分析实施师生互动策略,开展以认知互动、行为互动、情感互动为内容的师生互学活动,以及以小组合作方式进行的生生互学活动,探讨构建以预学单为基础的“预学—互学”课堂教学策略。...
[期刊论文] 作者：金文梅,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
对此，本文也将以初中生的成长为切入点，立足于物理的课前设计，从思维导学的角度出发，分析初中物理课前导学的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅做抛砖引玉之用。...【关键词】初中物理;课前导学;思维引导;方法探究引言：在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下，当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言，也有了更加明显的调整和转变，不再以简...
[期刊论文] 作者：任小杏,
来源：物理教学探讨 年份：2021
“先学后教,以学定教”体现了教育部倡导的“以学习者为中心”的人才培养模式.为了让课堂教学变得有针对性,达到先了解学生的“已学”,再“定教”的目的,笔者基于项目式教学模式探究了课前导学,设计了调查问卷、课外活动...、社会调查、科普材料、公众号视频和竞赛制作六种课前导学单.这一工作可供物理教师参考和借鉴,以便针对不同需求的学生设计出个性化的教学方案,促进学生的个性化发展....
相关搜索：
