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[期刊论文] 作者：,
来源：武术研究 年份：2024
短兵运动竞赛形式建构之时，必须注重中华优秀传统文化的融入，打上中国文化的标签。文章运用文献资料法、专家访谈法等研究方法从器物与非物质两个方面对武术短兵竞赛中的中华优秀传统文化的呈现进行研究。...结果表明：短兵应采用剑形，并延长兵柄以利双手技术的使用；护具应轻便实用，制成盔甲形状，并电子化；竞赛场地可为圆形擂台，台面画太极阴阳鱼。...礼仪方面，行礼以直立抱兵礼为主要方式，抱兵是右手持兵，左手相抱；接兵以身体...
[期刊论文] 作者：,
来源：浙江中医药大学学报 年份：2024
[目的]总结全国名中医贾英杰教授治疗食管癌的临床经验。[方法]通过临证随诊，收集、分析贾教授对食管癌病因病机的认识及相关用药，并举验案一则加以佐证。...[结果]贾教授认为，食管癌病机可概括为，早期属“痰凝气滞”，晚期整体属“本元亏虚”，局部“痰瘀互结，气机阻膈”，痰、气、瘀胶结酿毒，变生癌浊，壅塞成瘤。...
[学位论文] 作者：,
来源：云南师范大学 年份：2024
贾平凹作为中国当代小说的领军人物,自上世纪七十年代末期开始从事散文创作,其中尤以八十年代的作品让人眼前一亮,继而引起了文坛的广泛关注。...伴随着精神上地不断受伤,贾平凹的散文始终将视野投注于西北大地,作者在这片土地中的自然世界和人情世界的体验中建构起了自己的精神园地。...在建构精神家园的过程中,贾平凹努...
[期刊论文] 作者：,
来源：高校马克思主义理论教育研究 年份：2024
思政课的本质是讲道理。...高校思政课教师作为讲道理的主体，要想把道理讲深、讲透、讲活，理应从提升“讲道理”的主体自觉、增强“讲道理”的对象意识、推进“讲道理”的内容创新、激发“讲道理”的情感共鸣四个层面着力，不断提升自我素质和育人能力...，更好地实现高校思政课启智润心、培根铸魂的目标。...
[期刊论文] 作者：,
来源：商业经济研究 年份：2024
Z世代“特种兵式旅游”成为当前颇具市场潜力的热点消费领域。本文基于MEC模型的分析技术，综合运用软式、硬式阶梯方法，针对“特种兵式旅游”消费者的价值动机及其形成机理展开探索。...研究表明：Z世代“特种兵式旅游”价值动机为属性、结果、价值3个阶层，属性是基础动因，结果是中介诱因，价值是根本原因，享乐、成就感、自我定向、刺激是其价值诉求的终极目标；价值诉求的形成机制存在5条关键路径...
[学位论文] 作者：,
来源：华东师范大学 年份：2024
本文的质性书写主体是新中国第一代女空降通信兵的军事体育,采用口述史研究方法,透过新中国第一代女空降通信兵个人与群体运动经验口述记忆的叙述方式,回溯她们在1982年11月-1987年11月间,接受空降兵部队的集体生活...资料的搜集和整理,包括25名受访者的口述文本、空降兵部队女通信兵专栏网络图片与文献、研究者日志与反思、相关报纸期刊,进行文本的检核与建构。结果如下:1、第一代女...
[学位论文] 作者：,
来源：成都体育学院 年份：2024
党的十八大以来,我国进入中国特色社会主义新时代,习近平总书记高度重视传承弘扬中华优秀传统文化,鲜明提出坚定文化自信,鲜明提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”,推动中华优秀传统文化创造性转化...短兵运动作为我国民族传统体育中的一个重要元素,通过使用器械...
[期刊论文] 作者：,
来源：牡丹江大学学报 年份：2024
贾平凹作为中国当代最擅长使用意象的作家之一，“鞋”意象在其作品中俯首皆是。...以《废都》《高兴》《极花》三部作品为例，深度解读“高跟鞋”意象在作品中所承载的追寻主题和性隐喻，对解读贾平凹的女性观有一定意义。...
[期刊论文] 作者：,
来源：学校党建与思想教育 年份：2024
数字思政是新时代思政课发展的内在需求和重要趋向。教师在数字思政建设中处于主体地位。...发挥好教师在数字思政建设中的主导作用，应突破传统的思政课教师能力结构模式，以提升和强化数字素养为核心，从提高网络运用水平、树立人机协同教学理念、探索数字化教学方法、开展沉浸式教学实践等方面，实现思政课教师能力结构的再塑...
[期刊论文] 作者：,
来源：控制与决策 年份：2024
基于此，进一步提出了双层Agent任务规划，通过自然语言的交互，发出和执行决策指令，并通过兵棋推演模拟环境进行仿真验证。通过兵棋对抗模拟实验，发现大语言模型的智...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育 年份：2024
＜正＞习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中针对思政课教师素养提出“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求。...学校项目组认真学习习近平总书记的重要讲话，梳理中三小“生态百草园”教师的思政素养，即信仰坚定素养、为人师表素养、视野宽广素养和思维创新素养，并着力从党建引擎、文化引领、思政德育和课堂涵养这四条路径探索“...大思政课”视域下教师思政素养的提升。...
[期刊论文] 作者：刘广明, 申丹丹,
来源：系统科学学报 年份：2024
科学构建高校课程思政与思政课程同向同行机制是一项复杂的系统工程。...当前高校课程思政与思政课程同向同行机制建设工作因缺乏系统设计，出现了组织管理机制缺乏整体规划、课程建设机制缺乏关联性、教师育人机制不协同、评估评价机制多元性不足等问题。...系统思维具有整体性、关联性、协同性、多元性等系统性特征，在系统思维指导下，通过构建上下联动的多层级管理机制、左右联动的课程互动机制、专业教师与思政教师协同育人机制、多维...
[期刊论文] 作者：,
来源：山西教育(管理) 年份：2024
随着课改的深入推进，建设学思课堂显得尤为重要。什么是学思课堂？简言之，学思课堂是以提升学生思维能力和思维品质为目的、促进学生思维发展的课堂。...学思课堂的特征表现为高度参与性、问题情境性、学习深度性和思维批判性。...近三年来，山西现代双语学校积极开展学思课堂研究，构建了“五学五思”课堂教学模块，总结出学思课堂10种样态，这10种样态成为教师开展思维型教学的出...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
卢卡奇是20世纪最伟大的思想家和革命家之一,也是西方马克思主义的鼻祖,他的《历史与阶级意识》一书甚至曾被誉为“西方马克思主义的圣经”。...本论文聚焦卢卡奇意识革命理论,并在一定程度上剖析其对马克思主义思想理论的继承性,探索意识革命理论在当代的价值。...20世纪初的西方社会中,资产阶级的意识形态逐渐占据垄断地位,无产阶级的批判性与革命性受到这种意识形态垄断的影响,马克思主义革命理论受到冲击。面对这种困境,卢...
[期刊论文] 作者：,
来源：福建教育 年份：2024
基于素养培育的基本立场，新一轮的中职思政教材，既充分体现了对中职思政课标各项要求的传承，又结合时代发展的新形势，根据党和国家的需要进行了一定的变化。...理解这些传承和变化，对于推进中职思政教材的教学，具有重要参考价值。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中医教育 年份：2024
课外浸润式思政教育是指在高校课堂思政教育和课外思政主题教育之外，把思政元素融入大学生的校园生活各环节之中，形成隐性的大学生思政教育体系。当前，课外浸润式思政教育已经成为提升高校思政育人水平的重要渠道。...课外浸润式思政教育的定位、特征和基本原则构成了其基本理念框架。校园文化特质、管理服务体系、校园活动体系、校园传播体系、社会服务体系是课外浸润式思政教育的实施主要着力点。在基本理念和实施着力点指导下，各...
[期刊论文] 作者：,
来源：地域文化研究 年份：2024
道武帝设置社稷，参照了晋代“二社一稷”的模式，即设置了太社、帝社和太稷。孝文帝迁都洛阳后，依然在首都设置太社、帝社和太稷。...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育理论与实践 年份：2024
为使思政元素更好地融入艺术教育教学实践中，在教育理念方面，教师要不断创新教育理念，明确舞蹈专业课程思政的方向，树立协同育人的理念，承担起课程思政的职责；在教学内容方面，教师需挖掘舞蹈之文化意蕴，引导学生坚定文化自信...，丰富舞蹈教学理论，提升学生的理性思考能力；在教学实践方面，教师不仅要丰富舞蹈教学的环节，调动学生学习的积极性，而且要融合多元艺术，开拓思政视野，促进舞蹈课堂的高质量建设，完成高校舞蹈课...
[期刊论文] 作者：,
来源：学园 年份：2024
高职院校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，但受传统教学模式的影响，一些高职院校的思政课教学存在教师教学能力不足、教学方法比较单一等问题，一定程度上影响了高职院校思政课的育人效果。...高职院校需及时对思政课教学进行改革，推进“大思政课”育人格局的形成。...通过提出加强对思政课教师的培养、打造高水平的教师队伍，开展课程思政建设、实现思政课与其他课程协同育人，发挥榜样的引领作用、推进校内和校外协同育人，改...
[期刊论文] 作者：,
来源：浙江中医药大学学报 年份：2024
[目的]总结刘艳霞教授应用中药贴敷疗法治疗多种妇科疾病的学术经验。...
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