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[期刊论文] 作者：秋风,
来源：南风·艺术 年份：2021
邹合全 不废新诗爱古诗...邹合全1961年出生于广东省高州，现居...
[期刊论文] 作者：思治先,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2021
本文以高职语文“邹忌讽齐王纳谏”一课的教学目标为设计挖掘具体课程的思政元素,并探讨在教学讲解中可一步拓展的思政元素,以此展现具体课程内容的思政元素的挖掘与运用....
[期刊论文] 作者：邱淅闻,
来源：大学：思政教研 年份：2021
本文阐述了“三全育人”视域下高职思政教育的新内涵以及“新”精神引领对高职思政教育发展的意义,深入剖析新时代高职思政教育存在的问题,探寻高职思政教育“新”精神引领的最佳路径,以期能更好地推动新时代高职思政教育改革与发展...
[期刊论文] 作者：邹洪杰,
来源：大学·思政教研 年份：2021
课程思政背景下高校美育与思政课协同育人的路径探究...摘 要：传统高校思政课程教育教学模式相对单一，学生接受程度较低，教学效果并不理想。...课程思政背景下，思政教学通过与其他学科进行融合协同，充分发挥思政理论实践特色。其中，美育教育与思政课程之间在思想树...
[期刊论文] 作者：尤彩霞 刘思琳 孙娜,
来源：大学·思政教研 年份：2021
摘 要：“课程思政”理念开辟了一条高校思想政治教育工作全新模式，高校应将思想政治课、通识课、专业课、实训实践等课程进行协调，让教育工作者参与其中，将思想政治教育、价值引领等融入全课程、全教学环节中，力求以...为此，文章对河北高职院校课程思政建设存在的问题和建设路径进行研究，以期为高...
[期刊论文] 作者：周万全 何春涛,
来源：大学·思政教研 年份：2021
摘 要：实践教学是高校思政课教学不可或缺的组成部分。当前，各校广泛开展思政课实践教学，但存在着思政与学生工作“两张皮”的现象以及不同课程“各自为政”的客观情况。...为此，高校要将思政课整合起来，制订统一的实践活动规划，并调动各方面教育力量，形成合力，共同落实。...“三方协同、三全育人”的思政课实践教学体系，包含一个规划、两个整合，分为三个层次，同时体现了“三方协同”“三全育人”的理念，在具体实施过程中，取...
[期刊论文] 作者：赵德福 邹群英,
来源：大学·思政教研 年份：2021
民办院校 “课程思政”与 “思政课程”的协同育人对策研究与实践...摘 要：文章从民办院校的视角，将课程思政与思政课程看成一个有机的整体，探讨协同育人机制的现状及对策分析，通过构建民办高校党委领导下的各类专业课教师与思政工作者协同育人的机制、提高教师...
[期刊论文] 作者：刘蓓蓓,胡楠,
来源：大学：思政教研 年份：2021
随着5G、大数据、云计算、物联网、人工智能、新兴媒体等技术的不断发展,网络空间已经成为人们生产生活的新空间,人民生活已经进入全媒体时代。...在这样的背景下全面推进大中小学思政课一体化建设势在必行,同时又面临着前所未有的挑战与机遇,更需高等院校全面把握媒体融合背景下思政课一体化建设的趋势和规律,坚持守正与创新的统一。...
[期刊论文] 作者：邹羽涵,
来源：艺术与设计 年份：2021
作为中国新生代工业设计师代表人物,邹镇孟可谓是“战功赫赫”.作为深圳设际邹工业设计有限公司创始人,邹镇孟在短短五年内,便带领团队获得了德国“红点奖”、德国“IF奖”、“美国IDEA奖”、“台湾金点奖”、...“中国好设计”等多个国内外设计大奖.rn邹镇孟认为实现作品的差异化,是他设计中的灵魂所在....
[期刊论文] 作者：董建蓉,
来源：大学·思政教研 年份：2021
摘 要：课程思想政治教育是指对整个课程的运行过程进行深入研究，通过教学前的组织、准备，以及教学过程中教学理念的灌输和教学方式的实施，对学生进行全覆盖、全参与的思想政治教育教学模式。...课程思政的实践探索既包括教育理念也包括教育形式。然而，当前形势下，不管是思政教育的理论研究还是具体实践都存在不少问题，归根结底，主要还是因为对课程思政的教育本质与教育内涵没有进行深入研究与理解。...因此，为达到将课程思政落到...
[期刊论文] 作者：邹桂祎,李秋芬,
来源：吉林工程技术师范学院学报 年份：2021
高校的思政教育存在育人资源未整合、育人特色未突出、育人机制未保障等问题,“大思政”视域下,三全育人模式具有专业性、实践性、创新性的特点和方法论指导意义。因此高校要...
[期刊论文] 作者：李常虹,
来源：大学:思政教研 年份：2021
高等数学在各大高校中都是一门重要的学科,思政教育则是落实立德树人教育任务的重要手段之一,两者良好的融合与实践,有利于综合型人才的培养。由此可见,“课程思政”在高校全...
[期刊论文] 作者：陆玲,
来源：淮南职业技术学院学报 年份：2021
高校课程思政建设的逻辑机理,源于时代发展对课程教育的新要求.课程思政作为通过通识类课程与专业课程而展开的思政教育活动,根本目标在于发掘高校各学科课程所蕴藏的思政教育基因,构建完善的课程体系,进而实现全课程育人....基于全课程育人背景下高校课程思政建设的逻辑梳理,分析了全课程育人背景下高校课程思政建设面临的困境,提出了全课程育人背景下高校课程思政建设的优化路径....
[期刊论文] 作者：王立国 李子晗,
来源：牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版） 年份：2021
[摘 要] 综合运用第一课堂和第二课堂，不断拓展课程思政建设方法和途径，凝聚课程思政大资源，构建课程思政大体系，培育课程思政大品牌，使各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，逐步形成全员、全程、全方位...“三全育人”大格局。 ...[关键词] 课程思政;三全育人;构建 [中图分类号]G641 [文献标志码]A 思政课程是发挥课程育人的主渠道。课程思政是对受教育者进行价值塑造、知识传授和能力培养的全教...
[期刊论文] 作者：陈茜,邹小娟,
来源：国医论坛 年份：2021
邹小娟教授治疗喉源性咳嗽,常以祛风、解痉、利咽、养阴、润燥、散结、化痰、解郁、理气等为法配对用药,辨证论治,疗效满意.文章将邹师治疗该病的常用药对进行归纳,以期对提...
[期刊论文] 作者：刘庆俊,
来源：山海经：教育前沿 年份：2021
在高校大力推进“三全育人”试点并取得一定成绩的背景下,可以从思政课程、课程思政、文化、实践等方面着手,构建“大思政”格局,在中职学校推行“三全育人”机制,助力学校提升人才培养质量。...
[期刊论文] 作者：李建波,龚博,闵锐,邱悦颜（通讯作者）,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
新时代下，课程思政是“三全育人”的重要实施手段，推动“思政课程”向“课程思政”转变意义重大。本文以光学课程为n例，探讨“三全育人”视角下的光学课程思政存在的问题及解决...
[期刊论文] 作者：崔文贵,
来源：铁军 年份：2021
海安市白甸镇邹冯村退伍军人邹才书是一个老司号员。一生坎坷，又经历了老年丧子的苦难。 ...邹才书的祖上世代种田，过着饥寒交迫的生活，爷爷34岁时出外逃荒讨饭，被疯狗活活咬死，而他的父亲当时只有5岁。 邹才书兄妹6人，他排行老四。12岁那年因家境贫寒，小学刚毕业就不得不回家务农。...1968年，邹才书参军入伍，到山西临汾某部服役，首长看到他非常聪明，就让他到集训队学习当司号员。 司号员的工作...
[期刊论文] 作者：辛凤,邹路,
来源：云南中医中药杂志 年份：2021
目的观察以邹氏挑针疗法为主辨证治疗方法对胃脘痛的临床治疗效果。方法将80例罹患胃脘痛的患者随机分为治疗组和对照组,治疗组采用以邹氏挑针疗法为主的辨证治疗,1周治疗2次...
[期刊论文] 作者：丽李,岩邹,勇赵锡堂,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2021
肿瘤是严重威胁人们生命健康的恶性疾病,邹勇教授在临床上对该病的治疗积累了丰富的经验,取得了较好的疗效。本文对邹勇教授治疗肿瘤的经验进行了系统总结,提出“正气虚损是...
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