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[学位论文] 作者:范丽仙,, 来源:云南师范大学 年份:2018
单殖吸虫(Monogenea)是水生和半水生脊椎动物的专性寄生虫。宿主特异性及协同进化使单殖吸虫成为研究寄生现象起源和发展、寄生虫与宿主协同进化机制的实验范例。单殖吸虫的...
[期刊论文] 作者:王婷,范丽仙, 来源:好家长 年份:2018
《中小学健康教育规范》规定的中小学健康教育是包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。其中的每个领域中都涉及到性教育。本...
[期刊论文] 作者:王婷, 范丽仙, 韩宁,, 来源:中小学电教 年份:2018
教育领域引入先进的教育技术,可以增加教与学的交互性,提升学生学习效果。Froggipedia应用程序就是增强现实技术在教育领域的应用之一。本文将Froggipedia程序运用到实际的中...
[期刊论文] 作者:卜欣欣,范丽仙,王重力,, 来源:实验教学与仪器 年份:2018
应从优学派的使用、中学生物教学资源开发和学习反馈三个方面对优学派作为中学生物教学资源进行研究,同时掌握优学派在高中生物教学使用过程中的方法以及解决遇到的问题,有利...
[期刊论文] 作者:茹迪迪, 范丽仙, 王重力,, 来源:实验教学与仪器 年份:2018
为帮助师范生进行生物教学技能训练,提高其动手能力,可利用"跟谁学"直播平台辅助生物教学。相比传统课堂,直播课堂具有反馈及时、有利于技能提高、突破限制、方便使用等优点,...
[期刊论文] 作者:杜俊宏,范丽仙,王重力, 来源:科教导刊(电子版) 年份:2018
本文以生物教学课程改革在云南省国培学员所在地区中小学的实施情况为切入点,整理汇总学员对所在地区生物教学课程改革实施现状的SWOT,了解课程改革在学员所在地的优劣势以及机......
[期刊论文] 作者:唐玉琴,范丽仙,王重力, 来源:中学生物教学 年份:2018
以“认识鬼针草”为例,介绍了利用微信公众号推送鬼针草图文、小视频、人文等相关信息,弥补了传统植物腊叶标本在直观、全面展示该物种生物学特征的不足,极大地丰富了鬼针草植物......
[期刊论文] 作者:朱凤琴,范丽仙,王重力,, 来源:实验教学与仪器 年份:2018
在教学实践中,应采用实验法对光合作用中植物主要吸收蓝光进行研究,获得实验装置的设计制作方案,并通过操作验证实验结果。该实验可以在高中生物教学中帮助学生更好地理解光...
[期刊论文] 作者:左曼君, 范丽仙, 王重力, 韩宁,, 来源:中学生物教学 年份:2018
运用KWL模式激发学生主动提出问题,并依据布鲁姆认知领域目标下的问题层次设计将学生提出的问题引向深层次,从而培养学生分层提问的能力。培养学生主动提出层次性问题是践行高......
[期刊论文] 作者:丁健,李寄仟,郭苗,徐伟江,范丽仙, 来源:云南师范大学学报:自然科学版 年份:2018
记述了澜沧江水系南腊河支流(21°62′26″N,101°59′11″E,海拔744m)线鳢(Channa striata)膀胱寄生的发状科(Gorgoderidae)叶形属(Phyllodistomum)1新种线鳢叶形吸虫(Phyllo...
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