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[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
林乐知是19世纪美国来华传教士的一员。在中国上海生活近半个世纪里,他的活动却不仅局限于本职传教工作,而是兼具教员、报业人、译者三重身份。...作为译者,林乐知以社会科学翻译见长,《文学兴国策》是其最具代表性的译作之一。学界对该译作从文化、教育、翻译等多角度颇有研究。...关于林乐知的翻译研究主要集中于对其特定译本翻译策略的研究,和林乐知译作在晚清影响的研究。本文则将关注点转向林乐知其人,以林乐知的翻译思想作为...
[期刊论文] 作者：,
来源：物理学报 年份：2024
里德堡原子的高极化率可以实现电磁场的多维度参数测量。本文利用室温里德堡原子构建原子天线，基于原子天线将低频电场幅度信息转化为强度信息，从而实现低频电场的波形、频率等参数测量。...实验采用双光子激发制备铯原子里德堡态，通过阶梯型电磁感应透明（Electromagnetically induced transparency，EIT）光谱实现里德堡原子量子态的制备和检测，基于内置电极技术在室温原子气室导入...
[期刊论文] 作者：,
来源：物理学报 年份：2024
里德堡原子极化率大，在外加电场作用下原子能级发生Stark分裂和频移，可实现里德堡原子高灵敏电场传感器的研究。...我们采用Shirley的简化不含时Floquet哈密顿量模型，计算了Cs里德堡原子的AC Stark能谱，修正后与实验上测得的弱场中Cs里德堡原子的DC Stark离子能谱拟合，在获得60D5/2和70D5.../2里德堡原子态极化率αDC的同时实现低频弱场灵敏度的计算。...并计算了Cs里德堡原子6...
[期刊论文] 作者：,
来源：华西医学 年份：2024
方法 计算机检索Medline、Embase、Cochrane Library、中国知网、维普数据库，检索时限均为2016年6月—2021年6月，提取老年康复评估的相关资料。...在文献分析和研究组讨论的基础上，采用德尔菲法，通过对20位老年康复领域的专家进行两轮专家函询，筛选核心评估内容，形成老年综合康复评估体系。结果 共纳入158篇文献。共制定了运动心肺...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
本文以21世纪艺术教育的危机和教育的终极挑战为问题意识,发掘陶行知的教育实践中较少被关注的、超越一时一地而更具普世价值的层面,探讨其对今天艺术教育的启示。...全文并非用学科划分意义上的“艺术”去框定陶行知当年的实践,而是以作为社会改造和人类生活事业的教育与艺术的本质性相通,反思当下专业化的艺术和艺术教育;通过深入发掘陶行知作为教育家生命的具体情境,试图还行动家以思想史的位置...本文以艺术在陶行知教育中的...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国园林 年份：2024
通过查阅史籍、园记、园图、园论等资料和实地考察当今留存的槐树，探究槐树比德景观的源流，分析其文化内涵、嬗变过程、槐树景观空间布局及文化意象演变，总结出各时期槐树比德景观特点。...研究认为槐树比德景观蕴含有政治礼教、科举文化、个人情操、祈福庇护等内涵，历经了“宗教崇拜-官位代表-礼教制度-科举寓意-...
[期刊论文] 作者：,
来源：重庆高教研究 年份：2024
杨德广是教师群体中涌现出的教育家，是教育家的杰出代表，以杨德广教授典型的行为实践为支撑，基于研究设计与学术逻辑推演出杨德广教育家精神的基本特征、内涵意蕴与实践性底色，讲好优秀教育家故事，对杨德广教育家精神进行叙事描述与分析...杨德广...
[学位论文] 作者：,
来源：皖南医学院 年份：2024
目的:本研究主要通过荟萃分析（Meta分析）,对布地奈德（budesonide）气道内应用的不同给药方式（气管内滴入、雾化吸入）在预防新生儿支气管肺发育不良（Bronchopulmonary dysplasia...,BPD）中的临床疗效进行评价,重点对其有效性、安全性及相关并发症进行比较,为临床上选择合适的布地奈德给药方式预防新生儿BPD提供参考的依据。...
[学位论文] 作者：,
来源：南宁师范大学 年份：2024
陶行知生活教育思想主张将教育与生活联系在一起,包括生活即教育、社会即学校和教学做合一三个方面,这些主张与当前高中思想政治课教学改革的目标和方向是一致的,强调培养学生的核心素养和创新能力,倡导以学生为主体...因此,将陶行知生活教育思想应用于高中思想政治课教学中,可以让教学...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国德育 年份：2024
学校依托“德微体”合作文化，积极响应党的号召，顺应时代发展，根据学校特点，在生活德育的理论指导下，构建了“美好生活”德育体系。“德微体”即“德育微共体”，是学校开展各项德育活动的总称，...
[期刊论文] 作者：,
来源：英语广场 年份：2024
课堂教学的困难程度与教师和学生的互动深度有关，不断深入学习“陶行知”生活教育理论，结合课堂实践，在教学中也能不断产生新的模式，探索新的教育思维和方法，让教师和学生都不断成长，教师也在教学中发现了培智学生的美和教育的快乐...
[学位论文] 作者：,
来源：延安大学 年份：2024
目的:研究探讨通过中国儿童哮喘行动计划（CCAAP）对6-14岁哮喘儿童家长知信行的影响。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
此篇展望全文共包含十一个章节,本报告作者承担第一至三章以及第八章的翻译任务,共计三万三千四百余词。作者所译部分原文长短句交错,语言平实但含义丰富,使用大量的教育专业术语和技术术语,因此在...
[期刊论文] 作者：,
来源：上海中医药杂志 年份：2024
目的 基于德尔菲法构建中医药临床试验监查指标体系。...方法 通过文献研究法和临床监查实践经验，形成中医药临床试验基于风险的监查指标池；通过德尔菲法进行两轮的专家咨询，对于结果进行统计分析，并运用Yaahp软件中层次分析法（AHP）为指标体系的各项指标进行权重赋值...
[学位论文] 作者：,
来源：广州大学 年份：2024
本文基于中概股企业回归事件,以知乎双重主要上市和微博二次上市为例,对比分析中概股不同回归路径的差异,并分析不同路径回归后的效果。分析结果表明:在路径比较上,二次上市监管条件较...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国全科医学 年份：2024
目的 了解社区中老年人群降低痴呆风险的知识、信念和行为现状，探索分析其知信行类型及认知功能差异，为社区制订有针对性的痴呆预防措施提供依据。方法 2021年3月—2022年2月采用便利抽样法选取重庆...
[期刊论文] 作者：,
来源：临床合理用药 年份：2024
目的 观察孟鲁司特钠联合布地奈德与特布他林治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床效果及对患儿肺功能、炎性因子的影响。...对照组采取常规布地奈德+特布他林治疗方案，观察组在对照组基础上加用孟鲁司特钠咀嚼片治疗，2组均连续治疗3个月。比较2组临床效果，治疗前后肺功能指标[第1秒用...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国德育 年份：2024
“以德达美”是杜威道德想象力的审美追求，其实现路径是以道德想象发掘审美情境、以道德想象激发道德移情、以道德想象实现审美创造。杜威的道德想象力理论为开启道德教育的...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育与职业 年份：2024
为解决当下“课程思政”学习中“知、情、意、行”严重脱节的问题，基于“具身认知”理论，提出“具身”式“课程思政”概念，强调“身体”亲历参与在“课程思政”学习中的回归，涉及知识、感受、动机及行为“四维”系统...基于“具身”式“课程思政”学习的内涵，论证“具身”教学对学生“知、情、意、行”改变的重要价值，重构“四维”和谐统一的实现路径“。知”是基础，汲取“知技价值”认知“；情”是核心，点燃“知技报国”之情...
[期刊论文] 作者：,
来源：全国流通经济 年份：2024
2022年3月至7月，京东物流以近90亿元的价格完成对德邦股份的收购，创下物流行业并购金额及并购速度纪录，预示中国万亿快运市场进入加速整合期。...
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