《2021年数字教育展望——用人工智能、区块链和机器人开拓前沿》是经济与合作组织发布的报告。此篇展望通过案例研究详细描述了智能技术对于改善教育的重要作用。书中作者提供了多种建议,帮助组织充分应用教育技术,面对挑战。此篇展望全文共包含十一个章节,本报告作者承担第一至三章以及第八章的翻译任务,共计三万三千四百余词。作者所译部分原文长短句交错,语言平实但含义丰富,使用大量的教育专业术语和技术术语,因此在翻译时需要做到以下几点:（1）透彻了解原书内容及相关背景,避免错误理解;（2）严谨细致翻译术语,保证术语翻译前后一致;（3）保持原著信息文本的语言风格,保证译文语言的准确性和可读性。本报告基于李长栓教授提出的“CEA框架”,根据翻译过程中遇到的困难以及解决方法对具有代表性的例子进行了分析,总结翻译经验。首先,理解原文是翻译的基础。因此,本次翻译实践利用网络搜索等方法,明确词语含义,确定术语翻译,理清句子关系。其次,在翻译过程中,作者遵循忠实及通顺的原则,主要采用调整长难句、多种方法翻译代词等方法提高译文的可读性,准确传递原文信息。最后,由于中英文词语含义、句子结构等方面的差异,某些词语的含义模糊不清,因此,作者采用添加解释等方法适当补充信息。除此之外,作者发现中英文标点在语篇中存在意义表达和逻辑切分的差异,为保证译文的准确性和流畅度,作者在翻译过程中对部分标点符号进行了替换。报告结尾总结了此次翻译实践带来的经验及教训,希望本报告及所译文本能够对教育技术的相关研究提供些许有益参考。