教育家精神作为共性存在于个性之中，通过鲜活的个性表现出来。从教师群体中挑选杰出代表，阐释个体教育家的精神，生动地表现出教育家精神。杨德广是教师群体中涌现出的教育家，是教育家的杰出代表，以杨德广教授典型的行为实践为支撑，基于研究设计与学术逻辑推演出杨德广教育家精神的基本特征、内涵意蕴与实践性底色，讲好优秀教育家故事，对杨德广教育家精神进行叙事描述与分析，能够更好地展示教育家精神的“杨氏风格”。杨德广教育家精神具有一定的基本特征，坚定的理想信念是杨德广教育家精神的关键特征，勤奋好学是杨德广教育家精神的显著特征，以人为本是杨德广教育家精神的本质特征。杨德广教育家精神呈现出价值理念、思想观念、道德信念的内在统一，杨德广教育家精神内蕴家国情怀与使命担当的统一，内蕴创新思维与宽广视野的统一，内蕴自律意识与浓厚爱心的统一。杨德广教育家精神具有实践性底色，实践是杨德广教育家精神的来源，实践探索为杨德广教育家精神的形成提供不竭的动力源泉。以杨德广为典型案例，阐释个体教育家精神的基本特征、内涵意蕴与实践性底色，弘扬教育家精神，为加快教育强国建设、实现中华民族伟大复兴提供有力支撑。