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[期刊论文] 作者：,
来源：中国抗生素杂志 年份：2024
目的 开发一种他克莫司的分离提纯工艺。方法 采用离子交换树脂脱色除杂、纳滤、结晶等手段得到高质量的他克莫司粗粉，再经反相色谱硅胶层析、复合溶液结晶，得到符合USP标准的他克莫司精粉。...结果 优选的脱色树脂为D002，所得他克莫司粗粉效价大于800μg/mg，二氢他克莫司含量小于4%；该粗粉经UniSil C8 Ultra Plus层析纯化，精粉含量大于99.5%，最大单杂小于0.1%...
[期刊论文] 作者：,
来源：高校马克思主义理论教育研究 年份：2024
思政课的本质是讲道理。...高校思政课教师作为讲道理的主体，要想把道理讲深、讲透、讲活，理应从提升“讲道理”的主体自觉、增强“讲道理”的对象意识、推进“讲道理”的内容创新、激发“讲道理”的情感共鸣四个层面着力，不断提升自我素质和育人能力...，更好地实现高校思政课启智润心、培根铸魂的目标。...
[期刊论文] 作者：,
来源：安徽医科大学学报 年份：2024
目的 探讨艾司氯胺酮对小鼠焦虑抑郁样行为的影响及其与炎症的关系。...方法 SPF级健康成年雄性c57BL/6J小鼠，20～24 g/只，采用随机数字表法分成5组（n=8）:对照（Con）组、艾司氯胺酮（ESK）组、模型（LPS）组、模型+艾司氯胺酮预防（LPS+ESK1...）组、模型+艾司氯胺酮治疗（LPS+ESK2）组。...
[期刊论文] 作者：,
来源：青岛大学学报(医学版) 年份：2024
目的 探讨不同剂量艾司氯胺酮预防瑞芬太尼诱发术后痛觉过敏的作用。...方法 选择妇科择期全身麻醉下行腹腔镜手术病人120例,随机分为对照组（C组）、艾司氯胺酮低剂量组（L组）和艾司氯胺酮高剂量组（H组）,每组40例。...麻醉诱导前5 min,L组静脉注射艾司氯胺酮0.25 mg/kg,H组静脉注射艾司氯胺酮0.50 mg/kg,C组静脉注射等容量生理盐水。对3组机械痛阈、视觉模拟评分法（VAS）评分等指标进...
[期刊论文] 作者：,
来源：学校党建与思想教育 年份：2024
数字思政是新时代思政课发展的内在需求和重要趋向。教师在数字思政建设中处于主体地位。...发挥好教师在数字思政建设中的主导作用，应突破传统的思政课教师能力结构模式，以提升和强化数字素养为核心，从提高网络运用水平、树立人机协同教学理念、探索数字化教学方法、开展沉浸式教学实践等方面，实现思政课教师能力结构的再塑...
[期刊论文] 作者：,
来源：大学教育 年份：2024
专业思政是把思想政治工作贯通人才培养全过程的有效手段。...文章以某传统工科专业为例，系统分析了现阶段思政建设面临的问题以及专业思政内涵，提出了从课程思政到专业思政的建设思路与策略，并从教师思政能力建设、思政资源建设、专业思政机制建设等方面对专业思政建设各实践环节进行了论述...
[期刊论文] 作者：,
来源：内蒙古电大学刊 年份：2024
“两个结合”是构建专业思政与课程思政协同育人模式的方法论基础。...专业思政与课程思政协同育人，一方面立足立德树人根本任务，坚持和发展马克思主义教育思想，开辟马克思主义教育思想中国化时代化新境界；另一方面，又坚持以马克思主义教育思想激活中华优秀传统文化，促进中华优秀传统教育文化的创造性转化和创新性发展...面对科教强国和人才强国的新形势新要求，构建专业思政与课程思政协同育人模式，迫切需要在“两个结合”基础上...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国医学创新 年份：2024
目的：分析亚胺培南西司他丁钠联合乌司他丁和持续血液滤过对重症胰腺炎并脓毒症休克心肌酶谱的影响。...方法：选取2017年1月1日—2022年6月30日厦门市第三医院ICU收治的重症胰腺炎并脓毒症休克96例，按照随机数字表法分为研究组（48例）和对照组（48例），对照组使用乌司他丁和持续血液滤过进行治疗...，研究组则在对照组治疗基础上联用亚胺培南西司他丁钠，比较两组临床疗效。...
[学位论文] 作者：,
来源：新疆医科大学 年份：2024
目的:探讨西维来司他钠对脓毒症大鼠急性肾损伤（AKI）的保护作用及机制。...方法:按照随机数字表法将64只雄性Wistar大鼠分为假手术组（Sham组）、盲肠结扎穿孔术致脓毒症组（CLP组）、脓毒症+西维来司他钠低剂量组（SL组,术后12 h、24 h尾静脉注射西维来司他钠50...mg/kg）、脓毒症+西维来司他钠高剂量组（SH组,术后12 h、24 h尾静脉注射西维来司他钠100 mg/kg）,每组1...
[期刊论文] 作者：,
来源：同济大学学报(医学版) 年份：2024
氯胺酮一直作为非巴比妥类静脉麻醉药广泛应用于临床麻醉和镇静,其右旋异构体艾司氯胺酮于2019年在我国上市,镇静、镇痛效果优于氯胺酮且不良反应更少。...本文将针对艾司氯胺酮在精神神经系统疾病、临床麻醉及急危重症等领域的临床应用及常见不良反应作一系统综述,以期对临床使用提供参考。...
[期刊论文] 作者：,
来源：上海医学 年份：2024
甲磺酸萘莫司他（简称萘莫司他）是一种丝氨酸蛋白酶抑制剂，具有多靶点抗凝效应，作用于凝血酶、Ⅶa、Ⅹa和Ⅻa等关键凝血因子，可用于体外循环的抗凝。...萘莫司他在体外循环中注入血液后即开始降解，血液净化还通过弥散、对流和吸附等方式清除相当比例的萘莫司他，少量进入体内后则通过肝脏和血液快速降解，半衰期仅5～8 min，对体内凝血功能影响较小，因而具有体外局部抗凝特...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育 年份：2024
＜正＞习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中针对思政课教师素养提出“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求。...学校项目组认真学习习近平总书记的重要讲话，梳理中三小“生态百草园”教师的思政素养，即信仰坚定素养、为人师表素养、视野宽广素养和思维创新素养，并着力从党建引擎、文化引领、思政德育和课堂涵养这四条路径探索“...大思政课”视域下教师思政素养的提升。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国药业 年份：2024
目的 为艾司唑仑片一致性评价质量研究提供参考。...方法 检索国产艾司唑仑原料药及其片剂关键质量属性的最新研究进展，结合生产工艺特点，基于风险评估确定关键质量属性指标，比较艾司唑仑原料药及其片剂国内外质量标准中关键质量属性指标控制差异，总结现行质量标准中可能存在的风险...结果 艾司唑仑原料药现行标准2020年版《中国药典（二部）》（ChP2020）有关物质项下缺失特定杂质控制，同时原料药生产企业缺失基因毒...
[期刊论文] 作者：,
来源：临床合理用药 年份：2024
目的 观察小儿咳嗽宁糖浆联合孟鲁司特钠咀嚼片治疗小儿咳嗽的临床效果。方法 选取2023年4—7月榆林市榆阳区人民医院收治的咳嗽患儿86例，根据随机数字表法分为孟鲁司特组和联合咳嗽宁组，各43例。...孟鲁司特组患儿予以孟鲁司特钠咀嚼片，联合咳嗽宁组患儿在孟鲁司特组治疗基础上联用小儿咳嗽宁糖浆，2组均连续用药2周。...
[期刊论文] 作者：刘广明, 申丹丹,
来源：系统科学学报 年份：2024
科学构建高校课程思政与思政课程同向同行机制是一项复杂的系统工程。...当前高校课程思政与思政课程同向同行机制建设工作因缺乏系统设计，出现了组织管理机制缺乏整体规划、课程建设机制缺乏关联性、教师育人机制不协同、评估评价机制多元性不足等问题。...系统思维具有整体性、关联性、协同性、多元性等系统性特征，在系统思维指导下，通过构建上下联动的多层级管理机制、左右联动的课程互动机制、专业教师与思政教师协同育人机制、多维...
[期刊论文] 作者：,
来源：山西教育(管理) 年份：2024
随着课改的深入推进，建设学思课堂显得尤为重要。什么是学思课堂？简言之，学思课堂是以提升学生思维能力和思维品质为目的、促进学生思维发展的课堂。...学思课堂的特征表现为高度参与性、问题情境性、学习深度性和思维批判性。...近三年来，山西现代双语学校积极开展学思课堂研究，构建了“五学五思”课堂教学模块，总结出学思课堂10种样态，这10种样态成为教师开展思维型教学的出...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国卫生标准管理 年份：2024
目的 探讨艾司氯胺酮用于剖宫产术中镇静对新生儿的影响。...方法 选择2022年1月—2023年12月于山东中医药大学附属医院和烟台市烟台山医院就诊的60例行择期子宫下段剖宫产术产妇，随机分为艾司氯胺酮组（K组，30例）和对照组（C组，30例）。...蛛网膜下腔麻醉平面固定后，K组静脉注射艾司氯胺酮0.2 mg/kg,C组静脉注射等容积生理盐水。比较2组产妇牵拉不适感和桡动脉血气分析；胎儿剖出时采血，查脐动脉...
[期刊论文] 作者：,
来源：福建教育 年份：2024
基于素养培育的基本立场，新一轮的中职思政教材，既充分体现了对中职思政课标各项要求的传承，又结合时代发展的新形势，根据党和国家的需要进行了一定的变化。...理解这些传承和变化，对于推进中职思政教材的教学，具有重要参考价值。...
[期刊论文] 作者：,
来源：吉林大学学报(医学版) 年份：2024
目的:比较不同剂量艾司氯胺酮对胸腔镜下肺部分切除术患者瑞芬太尼诱发的痛觉过敏（RIH）的预防作用,为多模式镇痛和术后快速康复提供理论依据。...方法:采用前瞻性、双盲、平行设计的随机对照试验（RCT）,纳入行胸腔镜下肺部分切除术患者共107例,采用随机数字表法分为正常对照组、低剂量艾司氯胺酮组和高剂量艾司氯胺酮组。...除外被剔除试验者和退出试验者,正常对照组纳入31例,低剂量艾司氯胺酮组33例,高剂量艾司氯...
[期刊论文] 作者：,
来源：职业 年份：2024
专业思政的价值和意义需要通过专业内各门课程思政协同、规范和系统设计与实施来体现。...北京电子科技职业学院机电一体化技术专业提出了“思政+任务”有机融合课程体系设计思路，将“价值塑造—精神培育—能力发展”专业思政育人体系有效应用于专业内各门课程的课程思政设计中，以PLC控制技术课程思政设计与实施为例...，使专业思政育人思想在课程思政中得以体现，将立德树人落到实处，效果较好，为课程思政建设和实施提供借鉴。...
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