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[学位论文] 作者：魏圆圆,,
来源：扬州大学 年份：2021
本研究调查了高职院校学生二语学习动机、二语身份和二语学习风格的跨年级发展及其与学习者因素和社会因素的相关性。本研究旨在探讨以下研究问题:1.高职院校学生二语学习动机的跨年级发展状况如何?...2.高职院校学生二语身份的跨年级发展状况如何?3.高职院校学生二语学习风格的跨年级发展状况如何?4.高职院校学生的二语学习动机、二语身份和二语学习风格与学习者因素之间有多大相关性?...5.高职院校学生的二语学习动机、二...
[期刊论文] 作者：徐锦芬,龙在波,
来源：外语教育研究前沿 年份：2021
教学二语习得研究近年来受到越来越多的关注。...《基于实证的二语教学:教学二语习得研究汇编》(Evidence-based Second Language Pedagogy:A Collection of Instructed Second...
[期刊论文] 作者：邓玉婷,
来源：海外英语 年份：2021
二语国际视野根据全球化进程中英语的使用情况将二语动机系统中的融合型动机及工具型动机结合在一起,以更好解释二语学习者的语言学习动机问题。为了更深入了解国际视野内涵,作用与影响。...该文以综述形式回顾二语国际视野的内涵,理论来源,影响变量和其问卷设计等四个方面。...
[期刊论文] 作者：刘宏刚,方帆,滕蕊,
来源：外语研究 年份：2021
作为重要的积极心理因素,“坚毅”在二语习得中的研究才刚刚起步.探索二语“坚毅”能够丰富“坚毅”的总体研究,推进外语学习积极人格特征研究,深入了解二语学习者成功的条件,从而有针对性地进行干预.鉴于此,本文从内涵...、方法、主题等三个维度对二语“坚毅”相关文献进行梳理,探究其研究现状,并从方法、主题和实践三个层面对未来二语“坚毅”研究进行展望....
[期刊论文] 作者：朱一凡 汤志明,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2021
该书较为全面系统地梳理了二语写作反馈领域的最新研究以及理论依据，为国内二语写作教师的教学实践提供借鉴以及为二语写作反馈研究提供理论指导。 ...关键词：《书面纠正性反馈与二语发展》;二语写作;反馈 中图分类号：H319.3 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）0...
[期刊论文] 作者：付楚涵,周荣,
来源：现代英语 年份：2021
二语习得是学习者在课堂内外掌握母语后自然学习另一种语言的一种方式.近年来,二语习得发展呈多样化的发展趋势,对于二语习得的研究逐渐从教学转向学习,部分学者在研究中发现不同学习者之间的差异对于二语学习的效果产生了一定的影响...,其中动机因素对二语习得产生了重要的影响.随着研究的不断发展与推进,二语学习的学习动机也不断有了新的结合与发展思路.寻找影响学习动机的因素,认识到学习动机具体应用到二语学习的实际生活中,有助于激发学习者的学习动机...
[期刊论文] 作者：董嘉蔚,李昭璇,
来源：山西青年 年份：2021
在二语习得和二语教学领域,关于纠正性反馈的研究受到了广泛的关注.本文主要从二语习得模式的理论基础角度讨论纠正性反馈在二语习得中的作用,它不仅能使输入更容易理解,同时...
[期刊论文] 作者：李玲,
来源：贵州师范学院学报 年份：2021
以14种外语类核心期刊为数据来源,对2001—2020年间国内二语写作语块研究进行综述,总结语块理论在二语写作语块教学应用中的得失。研究结果显示,二语写作语块研究以实证研究...
[期刊论文] 作者：杨梅,李京枚,
来源：外语教育研究前沿 年份：2021
本文介绍二语互动能力界定及其理论分析框架,从互动能力理论检验、互动能力测评和二语教学三个方面回顾现有实证研究,并分析现有研究存在的不足,展望未来发展,以期加深读者对二语互动能力的理解和认识,推动二语互动能力教学及研究的发展...
[期刊论文] 作者：程婧,
来源：科教导刊 年份：2021
本研究通过对不同年龄段的儿童的课堂二语输出进行跟踪录音、转写、统计,对儿童二语输出平均句长进行量化分析,探究幼儿园阶段接受进入式外语教育的儿童二语发展的过程。...结合定性、定量分析,发现儿童的二语发展经历了模式化表达主导、自主输出初期以及大量输出并列句这三个阶段,教师、同伴和母语都对儿童二语的发展产生了影响。...
[期刊论文] 作者：程婧,
来源：公关世界 年份：2021
摘要：本研究以接受过一年浸入式外语教育的儿童为研究对象，进行为期10个月的二语语料收集。...通过对语料中的二语否定结构与系动词、助动词以及情态动词搭配的使用情况进行研究，验证儿童二语的初始状态是否包含功能语类。 ...关键词：儿童二语 否定结构 初始状态 1.引言 关于学习者二语的初始状态，学界尚未达成一致观点：最小树假说（Minimal Trees Hypothesis）和结构建构假说（Struct...
[期刊论文] 作者：李更春,
来源：现代外语 年份：2021
本文梳理并评析了二语隐性知识测量研究的相关文献.我们发现,既有研究对二语隐性知识测量效度的研究存在论证不严密的问题,对测量效度影响因素的研究还不够深入,且偏重对二语语法隐性知识的测量,对二语词汇不同层面隐性知识的研究较少....本文认为,未来研究可运用验证性因子分析对既有测量方法开展更加缜密的效度研究,同时开发新的测试方法并对其效度进行检验.其次,应深入探讨测试模态、认知加工层次等因素对测量效度的影响,同时考虑二语水平因素的影响....此外,还应更加重视对词汇知识不同层面隐性知识的研究,以不断推进二语隐性知识的深入研...
[期刊论文] 作者：孙琳,
来源：山海经：教育前沿 年份：2021
这个现象已经成为二语习得研究、认知神经科学和外语教学领域研究的热门话题,本文通过二语习得“年龄关键期”假说,解释年龄如何影响儿童二语习得。...
[期刊论文] 作者：陈颖,杨连瑞,
来源：中国海洋大学学报:社会科学版 年份：2021
跨学科性是二语习得的根本学科属性。纵观国际二语习得研究四个阶段的发展历程,每个阶段从不同学科吸收滋养,对二语习得这一动态、非线性的复杂系统进行研究。基于二语习得跨...
[期刊论文] 作者：王玲,
来源：中国教育学刊 年份：2021
20世纪80年代以来,随着国外二语写作相关理论和方法的引入,二语写作研究逐渐受到广泛关注。作为二语习得的重要技能之一,二语写作既是教师教学的重点,也是学生学习的难点。...随着人们对二语写作过程中的心理特点和认知规律的不断深入研究,发现学习者的写作水平与二语写作认知能力的培养存在联系,因此开展基于认知诊断评估的大学生二语写作能力提升研究具有重要的理论与实践意义。...
[期刊论文] 作者：于建凯,
来源：河南财政税务高等专科学校学报 年份：2021
二语写作既是一项基本语言输出技能,也是全面准确地反映和检验学习者语言学习成效的重要手段。...传统二语写作教学注重对学生进行语言层面的锤炼打磨,而往往忽视了学生作为学习主体所能发挥的主观能动作用,没有认识到写作同样也是一个认知思维的过程,元认知因素在其中具有重要的作用和影响。...元认知理论常被定义为“关于认知的认知”,是学习主体对自身认知过程的认知与调控,对二语写作教学具有重要的引领价值和指导意义。在二语写...
[期刊论文] 作者：赵慧洁,
来源：现代英语 年份：2021
文章主要疏理了国内外二语搭配的研究成果.发现现有研究存在对低水平受试者关注不足、受试材料不全面等问题.除此之外,搭配频率,搭配一致性等不同因素的交互作用也需进一步验证.未来研究可采用多种研究范式探究影响学习者搭配能力的影响因素...,为二语教学提供理论指导....
[学位论文] 作者：魏志鸿,
来源：云南师范大学 年份：2021
关于二语动机的研究一直是国内外研究的热点,D?rnyei在2005年提出的二语动机自我系统理论为二语动机的研究提供了更加全面的视角。...该理论包括三个维度,即“理想二语自我”、“应该二语自我”和“二语学习经历”。...二语动机自我系统理论的有效性和实用性已被国内外大量学者证实,该理论不仅适用于不同语言环境中的英语学习研究,也适用于其他语言学习研究。然而,在以往国内关于二语动机自我系统与英语成绩的研究中,大多...
[期刊论文] 作者：余珺,
来源：今古文创 年份：2021
【摘要】语码转换是语言交际中的普遍现象，是语言接触的结果之一，它普遍存在于双语或多语社会中，也存在于二语或多语学习者中。...本文在谈论语码转换及其功能的基础上，讨论二语习得过程中的语码转换现象，及语码转换对二语习得的影响。 ...【关键词】二语习得;语码转换;语言 【中图分类号】H315 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）36-0127-02 语码转换（Co...
[期刊论文] 作者：徐昉,
来源：外语教学与研究 年份：2021
尽管二语写作研究发展迅速,但国际研究中的一些热点讨论似乎无法完全解决我国的现实问题.本文分析国际热点与国内现实的接壤空间,从而甄别我国二语写作研究需关注的重点问题.这些国际热点讨论包括:1)五段论模板对二语写作教学的影响...;2)非英语国家学者在国际发表中的语言问题;3)写作能力与语言能力的共同发展;4)二语写作中的声音/身份/立场意识;5)教师反馈研究与实践.本文的批评性思考可为我国二语写作研究、教学以及教师发展带来一些启示...
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