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[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：晋图学刊 年份：2010
分析高校图书馆引入志愿者参与图书馆管理的意义及作用,探讨对志愿者管理的方法,提出了激励大学生志愿者服务的措施。...
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：高校图书馆工作 年份：2011
农民工是一个特殊的社会群体，他们为城市的建设和社会经济的发展做出了积极贡献，但他们的文化素质偏低、文化生活枯燥，严重影响了其生活质量及社会的和谐发展。高校图书馆应适应......
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：中华医学图书情报杂志 年份：2012
调查了乡镇医生的职业素质、存在问题及其对医学信息的需求，分析了医学院校图书馆面向乡镇医生开展信息服务的优势，探讨了医学院校图书馆为乡镇医生提供信息服务的途径和方法。......
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：作文成功之路:教育前沿 年份：2018
标点符号是文本的重要的构成元素。在小学语文阅读课的教学中,要让“小标点”发挥“大作用”,教师要善于运用标点符号引导学生理解文本内涵、感悟文本情感、促进个性体验、引...
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：江苏商论 年份：2019
本文以人社部和财政部的全面推行企业新型学徒制文件要求为基础,利用企业新型学徒制的模式对高职院校现代学徒制提出新要求,以期建立更为有效的校企双元化的现代学徒制职业教...
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：图书馆 年份：2011
The Human Library（图书馆借人活动）是近年国外兴起的一种全新的＂阅读＂模式,起初的宗旨在于促进相互的沟通,消除人们之间的隔阂,目前逐步向传播专业知识为目的倾斜。高校图书馆应......
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：前沿 年份：2013
高职院校贫困生资助工作存在着认定程序不规范、资助结构不合理等问题.如何真正实现贫困学生从“他助”向“自助”甚至“助他”状态的改变,资助政策的实施亟待新模式、新思路...
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：中国房地产业 年份：2011
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[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：教育探索 年份：2013
高职院校贫困生资助工作存在着认定体系不完善、资助结构设置不合理、国家助学贷款限额较低、社会资助资源匮乏以及资助方式过于单一等问题.因此,要树立发展性资助理念,创新...
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：语文课内外 年份：2018
经典诵读是近年来国学教育的重要组成部分,也是小学语文教学的有效载体.诵读经典有效传承了中华民族的优秀传统文化,激发了诵读者的民族自豪感与文化自信心.在小学语文课堂中...
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：前沿 年份：2012
随着高职院校两级管理的不断深入,二级学院在人、财、物管理上的自主权正日益扩大,如何做好二级学院的反腐倡廉建设工作,防止腐败现象的出现,已成为高校反腐倡廉工作的一项重...
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2008
一、辩证唯物主义思想教育中学化学教学就其所涉及到的化学基本概念、理论、原理和定律来说,其本身就蕴含着丰富的辩证唯物主义思想。通过初中化学学科教学,对学生进行I. D...
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
在信息技术教学中，我们倡导学生要自主探索、合作交流及多操作实践，要想教学效果明显就必须在作业设计环节下功夫，以提高作业的有效性。为此，我们既要顾及作业的一般功能，更要注重学生个体作用的发挥，尊重学生的个别差异，从而提高信息技术作业的有效性。那么，如何来设计......
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：未来英才 年份：2015
诚信就是指待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。诚信既是中华民族的传统美德，也是我们为人处事最根本的行为准则。本文作者结合自己的理解和感悟对何......
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：特区经济 年份：2015
高职院校贫困学生的比例占在校生人数的20%~25%。国家同时又规定高校要从事业收入中提取4%~6%的经费用于资助家庭经济困难学生,一所学校每年都会涉及到几百万经费用于困难学...
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：科普童话 年份：2016
现代社会是一个高度发展的信息社会,教师是知识的传播者。不再局限于两支粉笔,几本教参,三尺讲台。作为新型的教育工作者应该合理使用计算机和网络,运用信息技术完成教育教学...
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：科普童话(新课堂) 年份：2013
心理学家认为,学生在愉快中接受知识效果更佳,原因是愉快的氛围不仅能够激发学生的兴趣,使学生爱上学习,也能够开拓学生的思维。愉快氛围中的学生思维敏捷,更容易迸发出智慧...
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2013
摘 要： 笔者认为在教学中既要让学生注重课内阅读，也要让学生将课外阅读融入课内，另外还要巧妙地进行拓展延伸，希望学生在阅读中做到“展开双翼一起飞”。 关键词： 狠抓课内；融入课内；拓展延伸 中图分类号： G427 文献标识码： A 文章编号： 1992-7711（2013）22-083-1 ......
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：中国发展与创新教育杂志 年份：2008
在我们学习数学知识的过程中应该有意识地记住一些结论，并动用这结论帮助我们找解题思路，达到快捷解题的目的。这里所说的结论，主要包括三种类型：①自己总结出来的结论；②课本中直接给出的结论；③从课本中提炼油出来的结论。 从以上可以看出，有意识地记住一些结......
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：中国市场 年份：2012
［摘 要］在大力推行“工学结合”办学理念的大环境下,外出顶岗实习的大学生表面上接受着来自用人单位、学校的双重管理。但是,作为在校学生,其又不在学校学习、生活；作为单位用人,其又不与用人单位存在真正有效的劳动关系；这样的现实状况使得顶岗实习的学生管理问题......
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