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[期刊论文] 作者：陈鸿翊,,
来源：高考(综合版) 年份：2013
物理图象在反映物理规律、解决物理问题、处理物理数据等方面有着重要的作用,本文结合实例从识图、用图、作图等方面谈谈物理图象在高中物理学习中的应用。
Physical image...
[期刊论文] 作者：崔吉祥,,
来源：情感读本 年份：2019
爱迪生曾经说,天才等于99％的汗水加1％的灵感.他之所以能够成为物理学方面的天才,是因为拥有正确的学习方法. 在进入到高中之后,高中生们接触到的物理知识难度越来越大,一时间难...
[期刊论文] 作者：贾丽芳,刘健智,,
来源：湖南中学物理 年份：2009
现行初中教材内容的难度、深度和广度都大大降低了,那些在高中学习中经常用到的知识,都转移到高一阶段补充学习,这就造成了初高中知识的断层,断层现象在物理学科中尤为突出。...
[期刊论文] 作者：王有年,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】高中物理作为高中教学体系中的重点教学学科之一，对其的教学方式方法创新改革也越来越收到相关管理人员的重视。特别是现如今教育改革愈加迫切，在新课标的指导下，加强高中物理教学有着重要的意义。物理学科具有较强的实践意义，对于提高学生解决实际生活问题的能力具有积极意义。所以在进行教学的过程中，要严格遵守新课标标准进行教学，教师要加深对新课标物理的了解，以便减少学生理解困难的程度，也为高中物理的发...
[期刊论文] 作者：杨春蓉,宋成,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
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[期刊论文] 作者：包金灯,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
高中阶段学习物理主要是学习物理思想和科学的思维方法，整个高中主要有哪些思想和方法我们需要学习了？在哪些地方用到了？下面我们具体的来总结一下。 一、模型法 将现实生活中的问题以物理模型的形式出现，方便我们快速、直观、简单的处理问题。模型法有：实体模型、过程模型、状态模型等，实体模型有质点、点电荷、弹簧振子、单摆、点光源、轻杆、轻绳、刚体、理想斜面等，过程模型有匀变速直线运动、简谐运动、自由落体运...
[期刊论文] 作者：朱富贵,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
物理学是一门以实验为基础的自然科学，许多物理定律、概念和公式都是在实验的基础上，从物理现象和物理过程中概括、总结、推理出来的。所以物理实验是物理教学课的重要内容、方...
[期刊论文] 作者：田祥周,
来源：教育与管理 年份：2012
所谓物理学前沿，就是当前物理学家正在关注和深入研究的现象和规律。如：粒子（高能）物理、天体物理、凝聚态物理以及与其他学科交叉产生的边缘学科，像物理化学、物理学和材料科学、地球物理学、生物物理学、能源物理学等，都是今天物理学的前沿。基础物理教学中渗透前沿物理，引起了世界各国物理教育工作者的高度关注和重视，是各国中学物理课程改革的一个热点。我国物理新课标中提出“课程基本理念在内容上体现时代性、基础性、...
[期刊论文] 作者：涂富根,,
来源：课程教育研究 年份：2015
物理学史与高中的物理教学有着紧密的联系,在高中的物理教材中就有69处与其程度相宜的人文的物理史料,这充分说明在当前所倡导素质教育中,物理学史的教育越来越受到重视。但...
[期刊论文] 作者：韩若冰,
来源：数字通信世界 年份：2018
一个建筑物的建造还涉及到了声、光、热、电等其他各个方面,这些都与物理学有关,作为高中生,应当善于从生活中寻找和学习物理,在建筑物中体会物理学对建筑之美的重要贡献....
[期刊论文] 作者：张孝义,
来源：新课程改革与实践 年份：2008
高一物理是高中物理学习的基础，高中物理教师必须认真研究，掌握初、高中物理教学的梯度，把握住初、高中物理教学的衔接，才能提高高中物理教学质量。 1 高中与初中物理教学的梯度 1.1 初、高中物理教学方法与教材的梯度 初中物理教学是以观察、实验为基础，使学生了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步知识以及实际应用。高中物理教学则是采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合，对物理现象...
[期刊论文] 作者：李爱霞,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】高中物理是继初中物理后的再学习，物理是整个中学阶段最为重要的学科之一，相比于初中物理，高中物理旨在培养学生的思维创造乃至动手能力，打开学生的思维。相比于初中物理，高中物理难度上有所提高，但学生们经过初中阶段的学习，大多有了一定得基础。作为物理老师，将要培养学生对于本门学科的兴趣，创新教学方法，提高自己的教学水平，要有充满趣味的解题思路，不可呆板无味。 【关键词】兴趣 创新 解题思路...
[期刊论文] 作者：栗爱廷,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
高中物理是一门比较复杂难学的学科,在教学中也存在着很多的问题,例如,教师的整体素质不高、教学设备缺乏以及教师忽视了以人为本的教育理念,针对这些问题提出了一系列的对策...
[期刊论文] 作者：陈孝杰,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
内容摘要：说课是教学研究活动的重要形式。由于繁忙的教学任务，中学教师对说课不甚了解，本文以高中物理《机械能守恒定律》为例，从教材分析、学情分析、教法分析、教学设计、教学评价阐述说课的要义，以助读者。 关键词：说课 教材分析 学情分析 教法分析 教学设计 教学评价 【中图分类号】G633.7 说课是以教育心理学、现代学习理论、现代教育技术学、新课程理念等为理论基础，以物理学科课程标准、物理教材...
[期刊论文] 作者：杨德生,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2019
【摘 要】随着新课改的不断推进，物理这个科目也在进行着创新教学。初中物理主要是引导学生对简单物理常识的认识与学习，教学难度低，与学生生活贴近。但是高中物理知识覆盖面广，内容严谨，学生学习难度有所增加。以前老旧的物理教学方式已经远远不能适用现代高中物理课堂教学。所以要寻找一种新的物理教学方式帮助学生学习。本文旨在讨论如何用“情境体验式”教学方式提高高中物理学习效率。 【关键词】高中物理;情境体验;...
[期刊论文] 作者：冀冠楠,,
来源：科技经济导刊 年份：2018
高中物理课对于大多数学生来说,感觉学起来比较困难。物理模型是一种比较科学的学习方法,它能使复杂的物理简单化,培养学生解决问题的能力,挖掘他们自身潜能,自主构建物理模...
[期刊论文] 作者：张书生,
来源：中学生数理化·高一版 年份：2008
在不知不觉中，我们度过了愉快的景强生活，带着希望、怀着憧憬、承载着父母的希望，迎来了新的学年，走进了高中的殿堂，翻开充溢着墨香的物理课本，我们又继续向着科学的高峰攀登了! 物理，以其妙趣横生、贴近生活的特点，吸引了无数爱好者；物理，又以其博大精深、严谨缜密，指引着众学科的前进方向，成为最为基础的学科之一。 或许，你从师长那里得知物理是如何晦涩难懂；或许，你在初中物理学习中就已经迷失了方向……其...
[期刊论文] 作者：蒋守雷,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
早在2500年前,毕达哥拉斯学派就提出了“美是和谐与比例”的科学美学思想。此后,在科学发展的进程中,人类对科学美的追求越来越执著,科学实践也证明,科学越是进步,理论越真,...
[期刊论文] 作者：王培晓,,
来源：技术物理教学 年份：2013
本文针对高中学生物理学习较难特点，提出一些物理学习的指导，从树信心、过渡好初高中物理，做好预习、听课、复习、反思，根据物理特点提出些建议。...
[期刊论文] 作者：姜志超,
来源：中学物理·高中 年份：2016
高中物理實验...
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