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[期刊论文] 作者：李宝全,邱兴文,
来源：基础教育（重庆） 年份：2004
音乐能陶冶人的情操、治疗疾病、增进身体健康；音乐还有调节学习、生活，松施大脑的紧张活动，促进大脑的正常发育等许多意料不到的效果。但是，对音乐教学中的“噪音”造成儿童身心...
[期刊论文] 作者：顾秋鸿,,
来源：音乐生活 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：张黎明,,
来源：剧影月报 年份：2004
音乐剧离不开音乐,音乐剧离不开戏剧,这是一个十分浅显明白的道理。这也是音乐剧这一特定的艺术形式的特征之一。那么,在音乐与戏剧之间,如何才能达到有机地而不是生硬地、融...
[会议论文] 作者：松井纪和, 何金淼,,
来源： 年份：2004
<正>何谓音乐?Blackig.J 的定义为:"音乐乃是经由人组织起来的音响"。在人类长期历史中,音乐是一种经常存在于生活之中、人们不可缺少而又难以捕捉的东西。它是作为自然界的...
[期刊论文] 作者：张静蔚,,
来源：中国音乐 年份：2004
论音乐rn音乐不是什么神秘,趋于宇宙的什么“上界语言”,音乐所以不同于其他“艺术姊妹”,只是表现的方法、表现的形式与提练题材之不同，而对于社会的功用是没有什么分别....
[期刊论文] 作者：尹青珍,,
来源：中国宗教 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：曲华,
来源：中华少年：研究青少年教育 年份：2004
音乐是进行美育的重要手段之一，是培养学生德、智、体全面发展的有机组成部分。它对于建设社会主义精神文明，造就一代新人具有重要作用。良好的音乐修养，敏锐的音乐感知能力将会...
[期刊论文] 作者：晓林,,
来源：世界知识 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
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[期刊论文] 作者：李凌, 张静蔚,,
来源：中国音乐 年份：2004
李凌 ( 1 91 3——— 2 0 0 3)是我国著名的音乐理论家、音乐评论家、音乐活动家、音乐界的领导人 ;又是我院复院后的第一届院长。在民主革命时期 ,他提出“新音乐”的口号和...
[期刊论文] 作者：张津菁,
来源：音乐大观 年份：2004
但凡将音乐与电视一并相提，人们都会不约而同的想到 MTV。是的，音乐电视作为当下音乐与电视相结合的完美产物，从《波西米亚狂想曲》作为第一部真正意义上的音乐电视录影片出现开...
[期刊论文] 作者：李佳潞,,
来源：课程教育研究 年份：2004
故事具有非常大的魅力,它深受小朋友们的喜爱。在教学中,我将音乐教材中的一些内容编成一个个生动有趣的故事导入新课,使教学过程故事情节化,创设一种良好的课堂情景,让学生...
[期刊论文] 作者：孔繁昕,
来源：北方文学（下旬刊） 年份：2004
17—18世纪,在具有先进生产力,并且思想活跃的欧洲大国,音乐是当时人们表达思想情绪强有力的工具.由于受到文艺复兴思想的启发意大利用声音概括感情;德国用哲理来刻画心理;法...
[期刊论文] 作者：拉蒙·希榱内斯,
来源：语文教学与研究：读写天地 年份：2004
有宁静的夜里，悦耳的乐曲啊，你是一汪清水。凉爽宜人——仿佛那夜来香，开在一个深不可测的花瓶里——繁星满天际。风逃进了自己的洞穴，恐怖回到它居住的茅舍里，在松林的绿色丛中，一...
[期刊论文] 作者：田川,,
来源：小星星(作文100分) 年份：2004
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[期刊论文] 作者：青衣,
来源：人民音乐 年份：2004
去年十月,第三届全国中青年作曲家新作品交流会暨2003成都国际现代音乐节在成都拉开了帷幕。经过几天的交流会,我们欣赏到了来自全国各音乐学院以及师范院校音乐系、各文艺团...
[期刊论文] 作者：唐毅,唐鸿孩,朱庆申,,
来源：少年科学 年份：2004
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[期刊论文] 作者：郭银盼,
来源：文艺生活·文艺理论 年份：2004
音乐艺术是特定文化的产物,脱离了文化,其就成了无本之木,无源之水.文章概述了音乐文化与音乐教育的概念,明确了两者间的联系,并就音乐文化与音乐教育协同发展的实现提出相应...
[期刊论文] 作者：枫桦,
来源：上海戏剧 年份：2004
2004年10月举行的上海国际艺术节中,一台由不大的城市、不大的剧院,以不大的制作所推出的音乐剧,正引起人们莫大的关注和好评:这就是镇江市艺术剧院创排公演,并在不久前荣获...
[期刊论文] 作者：徐豪,
来源：剧作家 年份：2004
音乐剧,是改革开放以后从国外引进的艺术新品种,因此关于它的艺术创作,尤其是关于它的音乐创作目前仍处于实践探索阶段,许多理论问题与实际问题,都是众说纷纭,莫衷一是。笔者...
[期刊论文] 作者：仝萍,
来源：河北教育 年份：2004
音乐课应重视音乐欣赏石家庄市新石小学仝萍马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。”这说明，如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，那么，音乐的美感就不能为学生所感...
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